• Do cholery, po co w tej szkole tablicΩ kupili?
• Pa±czyk, ty m≤wisz, czy mruczysz? No m≤w┐e, bo ja mam stare ucho.
• Dobra, niech Michalski si▒dzie, bo ja zaraz zasnΩ, a jak zasnΩ, to bΩdΩ strasznie chrapa│.
• Ja spr≤bujΩ to zrobiµ tak▒ metod▒ troszeczke turecko-chinsk▒.
• Co Gatkowska patrzy tak na mnie jak ┐aba na pioruna?
• S│uchaj, stary, powinienem ci dac 50 tys. nagrody za to, ┐e z dnia na dzien ko│owaciejesz i og│upiasz ca│▒ klasΩ i mnie. Ty ko│owaciejesz wprost proporcjonalnie do czasu.
• Paszkowski, dostajesz ode mnie na przerwie hot-doga i jedynkΩ w dziennik. Paszkowski, opamietaj siΩ wreszcie, tak nie mo┐na.
• Edyty nie pytam, bo nawet chyba jest nieobecna.
• »yµ, uczyµ siΩ i nie umieraµ. Tylko czego tu siΩ uczyµ, jak lekcji nie ma.
• Rozumiem, ┐e nic nie rozumiesz. Powiedz, co rozumiesz.
• Zle siΩ dzisiaj czujΩ, jestem na pograniczu grypy. Albo ja j▒ zwalczΩ, albo ona mnie zwalczy.
• Mazur, ty jeste╢ taka nΩdzna Mazur≤wna, niech ciΩ pierun we╝mie. Dostajesz jedynke na p≤│rocze, tak od serca. Powinni ci postawiµ pomnik i podpisaµ: "Leniowi - od wdziecznych leni≤w".
• We╝ w domu, Mazur, jakiegos sznura i siΩ zbiczuj. M≤wiΩ ci, zbiczuj siΩ porz▒dnie i jutro bΩdziesz na fizyce koncertowa│.
• Jak mi, Kuba, jeszcze raz otworzysz buziΩ to zobaczysz, jak ciΩ spie╢ciujΩ.
• Dwa metry d│ugo╢ci jak Arnold ameryka±ski, a udaje Greka.
• Nauczyciel to jest tak zwany honorowy dziad.
• Wykujecie te warto╢ci na blaszkΩ i jak kto╢ przyjdzie jutro bez tej blaszki, to go wyrzuc/Ω.
• Edyta jest? Przynie╢li j▒ diabli, czy nie przynie╢li?
• Paszkowski, ja ciΩ wezme, postawie na ╢rodek i spiorΩ. Mo┐e ciΩ wreszcie ocucΩ.
• Po lewej stronie zapiszcie fale mechaniczne - ten nasz stary, dobry jazz.
• Cz│owiek reaguje na wszystko, chyba, ┐e jest ╢lepy i g│uchy jak nasze zwi▒zki zawodowe.
• Wrzesie±, co ciΩ dzi╢ przypΩdzi│o do szko│y? Brzydka pogoda, czy co?
• Ten mecz siΩ zacz▒│ nie o 20.00, tylko o 20.15, tam jakie╢ uroczysto╢ci sz│y, tr▒bki, pompki...
• DziewczΩta, podejd╝cie bli┐ej, bo wyci▒gacie te g│owy jak ci▒gn▒ce na po│udnie ┐urawie.
• Dobra, we╝ Mazur sw≤j mszalnik [zeszyt] i si▒dz do │awki.
• Na drugi raz, Edyta, postawiΩ ci pierwiastek z 1. Wiesz, ile to jest? Przyniose komputer i obliczΩ, ile to jest pierwiastek z 1.
• ªliwa dzisiaj jest? On wie, kiedy zwiaµ.
• Co╢ mi gard│o nawala, nie mogΩ m≤wiµ. Pierun, Czarnobyl jaki╢, czy ta wiosna?
• B▒d╝, Paszkowski, │askaw zmoczyµ sobie scierkΩ i rekultywowaµ tablicΩ. Rekultywacja jest to odzyskiwanie powierzchni utraconej.
• Ty we╝ siΩ do roboty, bo ciΩ kropne z tej fizyki. Patrz, biorΩ najgorszego ucznia: Edyta, id╝ no.
• Chodzisz do ko╢cio│a? No i po co? Lepiej by╢ siΩ do jakiej╢ partii zapisa│a.
• Jak Edyta przyjdzie raz na jaki╢ czas do szko│y, to siΩ musi rozejrzeµ po klasie, co jest grane.
• Lubie takie filmy, jak np. "Przeminelo z wiatrem", ktory trwal 8 godzin. Mozna siΩ by│o wtedy wyspac porzadnie.
• Gatkowska, [powiedz] jeszcze raz, g│adko, powabnie.
• S│uchajcie, studenci na przysz│ej lekcji bed▒ bezrobotni, a ja idΩ zap│aciµ rachunek na pocztΩ, bo mnie wsadz▒ do kicia.
• E, Mazurowi to jest wszystko jedno, czy je jajko wΩdzone, czy gotowane.
• DΩbski, ty jeste╢ [...] pniak, but. Ciebie mo┐na obj▒µ dwoma kryteriami: kompletny niezdolniacha lub zgnilec, to jest pr≤┐niacha, albo taki du┐y zgnilec, czyli zgni│y zgnilec.
• Debski, ty to jeste╢s le± patentowany. Trzeba by dotrzeµ do twoich rodzic≤w.
• Kuba, jak ja ciΩ kopnΩ w kostkΩ, to zobaczysz, jak bΩdziesz przez tydzie± kula│. Buty mam twarde.
• Kuba, no gdzie ty tu widzisz obraz? To jest papuga, a nie obraz.
• Ta wiosna co╢ knoci sprawΩ.
• W Zambii jest monokultura obuwnicza. Wszyscy chodz▒ boso.
• Wektor≤w jest tak du┐o jak Chi±czykow.
• Opornica nie mo┐e byµ ani komunistyczna, ani imperialistyczna. Opornica nie zale┐y od systemu.
• Nie mo┐na upraszczaµ kaszanki z szynk▒.
• Ty musisz przy tablicy szaleµ. Jak ucze± umie przy tablicy szaleµ, to jest ucze± dobry, a jak zniszczysz tablicΩ, to kupimy now▒.
• Tr▒ba jestes piero±ska, wyrzucΩ ciΩ z klasy. Takiego zwi▒zku to nawet Rosjanie nie wymy╢lili.
• Genera│, na przysz│ej lekcji, jak tylko wejdziesz do klasy, rzucasz torbΩ, idziesz do tablicy i albo ty mnie wyko±czysz, albo ja ciΩ wyko±czΩ.
• Golba dzisiaj tak zdΩbia│, ┐e trzy razy go pyta│em i nie da│o siΩ go oddΩbiµ.
• Mazurze, tu na pierwsz▒ │awke szybko chod╝. LubiΩ, jak siedzisz blisko o│tarza.
• Nie no, co╢ tu nie gra w og≤le, niech to diabli wezm╢.
• Biernacki na dzisiejszej lekcji jest pierwotniakiem.
• Otw≤rzcie drzwi, bo mnie krew zaleje w tej sali, padnΩ zaraz.
• Ooo, a c≤┐ siΩ dzieje w tej klasie: Biernacki z│o┐ony niemoc▒, DΩbski - bida, [...] Mazur siΩ dzisiaj opala, [...] Edyta ma dzisiaj powa┐ne sprawy i nie ma po co przychodziµ do szko│y.
• Od razu widaµ po klas≤wce, jakie jest oblicze polityczne klasy III b.
• Strumie± indukcji to jest kawa│ takiego chama.
• Gdzie┐ to piero±stwo jest, nie widzΩ na oczy.
• No, ªliwa, dosiΩg│a ciΩ rΩka sprawiedliwo╢ci ludowej.
• Id╝ i rozwal to zadanie, ale tak, ┐eby siΩ tynk z sufitu sypa│.
• Ej, co╢ tu siΩ knoci dzisiaj, wysoka temperatura, czy co?
• Wrzesie±, nie gadaj g│upot, bo jak przypa│Ω pierwiastek z 4, to zobaczysz.
• Jak jeszcze nie by│e╢ bity, to bedziesz, zobaczysz, ta dzida, po│o┐Ω ciΩ tu i bΩdΩ pra│.
• Pa±czyk jest leworΩki i jak rysuje to mu rΩka dr┐y i wychodz▒ takie knoty.
• Przypominam ci, ┐e mo┐esz siΩ zwr≤ciµ do adwokata klasowego, szkolnego, ale wszystko, co powiesz mo┐e byµ u┐yte przeciwko tobie.
• W≤jtowicz, proszΩ i╢µ do siebie i wzi▒µ te ╢rubΩ.
• Dobra, Mazur, si▒d╝ na miejsce, zat│ukΩ ciΩ na przysz│ej lekcji.
• úap klamkΩ z drugiej strony i bywaj zdr≤w.
• Kuba, ty by│e╢ bida, jeste╢ bida i bΩdziesz bida.
• Co wy dzisiaj tacy tr▒balscy jeste╢cie?
• W fizyce wszystko jest muzyk▒, poezj▒, sztuk▒.
• DajΩ wam 3 minuty czasu, ┐eby znale╝µ klucz. Jak nie, to zrobiΩ to, co zrobi│ m≤j dziadek.
• Rock and roll dobry jest na pogodΩ i na deszcz.
• Dosyµ polityki, przechodzimy do fizyki.
• Da│em sobie s│owo, ┐e wyrzucΩ za drzwi t▒ polityke, ale jako╢ tak cz│owieka ci▒gnie.
• Mr≤z - zdolna bestia, ukryty cichy talencik, tak jak w tej piosence: "Cyt, cyt, mija czas, a mrozisko szczypie nas".
• Jak kto╢ nie s│ucha ojca i matki, to s│ucha psiej tr▒by.
• Jak lod≤w nie wolno je╢µ, to wy by╢cie schaboszczaka za loda oddali.
• Wy nadajecie siΩ jedynie do kopania row≤w, ale nawet do tego siΩ nie nadajecie, bo by╢cie siΩ zakopali.
• do ucznia, ktory w trakcie lekcji odwrocil siΩ do kolegi siedz▒cego za nim: Kowalski! Frontem do wroga!
• z chemii: Ewa, jak to jest w okresie?
• Ciep│e prady zaznaczone sa na czerwono, a niebieskie na zielono.
• B▒dzcie troche ciszej, bo przeszkadzacie tym, kt≤rzy s▒ na korytarzu. Drzwi s▒ przecie┐ otwarte.
• No to do tablicy dziarskim krokiem zmierza ochotnik numer...
• Mo┐e by╢cie z tego jakiego╢ wnioska wyci▒gli!
• Dobrze by by│o, aby╢ by│ na tej lekcji, a nie siedzia│ tylko tym zezw│okiem...
• We╝, wyjd╝ siΩ przeleµ!
• To trzeba pokazaµ │opatologicznie.
• Ustalili╢my, ┐e jestem wied╝ma.
• Ju┐ m≤wiΩ jaka jest zasada dzia│ania tego ustrojstwa.
• U╢miechnij siΩ! Jutro te┐ ciΩ zapytam.
• Konrad, po│≤┐ rΩce na st≤│, bo mi biurko o╢winisz!
• I mamy misz-masz
• Albo mi ┐resz, albo mi gadasz, albo chodzisz po klasie. Do╢µ tego!
• Tylko gΩba mlaska!
• Ty siΩ strze┐ mnie!
• Reklamacje do Pana Boga
• Kowalska, sko±czona jeste╢!
• Tutaj naµpa│em trochΩ...
• Bo ja ciΩ zaraz rozszarpiΩ!
• Nie popijaµ tam sobie!
• A ty co - zg│upia│e╢?
• Moge ci hukn▒µ, co se my╢lisz?
• Ty bedziesz trup zaraz.
• Co za jΩki? Co za jeki u was ci▒gle?
• Czego r┐ysz tak?
• Z wami tylko do ZOO...
• Durne pa│y!!
• Kryminalisto!!
• Tylko mi spr≤buj chamie!
• Zamknij siΩ! Nie marud╝!
• Ty ma│po jedna..
• Banda pajac≤w.
• Przesta±cie rechotaµ jak konie!
• Co ty za spacery uskuteczniasz?
• Pierwszego co bΩdzie gada│ z│apiΩ i miazgΩ zrobiΩ!
• Ale jeste╢cie ciemniaki...
• Zatkaj siΩ!!
• Co? BΩdziecie siΩ znowu podniecaµ?
• Bo w gΩbΩ zaraz...
• Zaraz bΩdziesz mia│a cia│o o masie...
• To jest lekcewa┐enie mnie!!!
• úeb ci urwΩ.
• Jak Alicja przebywa│a po drugiej stronie lustra, by│a w ujemnej odleg│o╢ci od niego..
• Widzimy, ┐e nic nie widzimy..
• Panowie!! Na lito╢µ Boga!
• Zabraniam ci tak wygl▒daµ!!!
• Sp│ywa mi to jak po kaczce...
• Michale przyjacielu zwierz▒t futerkowych.
• Co ty mi tu pleciesz za g│upo╢ci?
• Pszcz≤│ka Maja robi razem kupkΩ i siusiu a nie oddzielnie.
• Klitus Bajdus m≤dl siΩ za nami.
• Uspok≤jcie siΩ bo postawiΩ mu pa│kΩ i nie bΩdΩ siΩ z nim wiΩcej zabawiaµ.
• To teraz kontiniuejszyn prosze.
• Co to jest jΩdrno╢µ? (cisza) Jest to zjawisko przeciwne do sflacza│osci.
• Nie jeste╢ taki m▒dry jak ci siΩ wydaje.
• Niech ci rozum wr≤ci bo pleciesz jak po du┐ym piwie.
• Zostawmy to bo╢ siΩ zaka│apuµka│a znowu.
• Siedz prosto, jeste╢ niebrzydki.
• Nie podpieraj siΩ jak by╢ by│ po 10 piwie.
• Sied╝ prosto bo twoje walory ulegn▒ zmniejszeniu.
• Aaaaaa to ten Kamil grubasek.
• A nie zrozumia│a╢???!!! Bo ja rzeczywi╢cie po chi±sku m≤wiΩ.
• Poka┐ siΩ no malutki.
• Panno, za w│osy to masz sz≤stkΩ.
• Przyjdzie i na ciebie kolej, kud│aczu jeden!
• Jak kto╢ odpowiada to ty podpowiadasz, jak ja ciΩ pytam to milczysz. Co z ciebie za dziwol▒g!?!?!
• Nie wiem czy bΩdzie potrzebne ale we╝ na wszelki wypadek jak to powiedzia│ pan W│adek.
• G│▒b jeste╢!!!!
• Prezydent by│ odpowiedzialny przed Bogiem i historia, czyli przed nikim.
• Kto z was myje siΩ rano? (cisza) Czu│em to.
• Niejeden z was mia│by k│opoty z tym jak siΩ rozmna┐aja li╢cie.
• Je╢li twierdzisz, ┐e Kmicic nie by│ rycerski, to, kochasiu, po prostu blu╝nisz na okr▒g│o.
• Gdyby tw≤j pies to s│ysza│, to by siΩ w╢ciek│.
• Popatrzcie jaki okaz: kapusta z uszami.
• Jak by to pies zjad│ to by zdech│.
• Dlaczego na lekcje przychodzicie w ubraniach?
• TΩ liczbΩ najlepiej wstawiµ w zawias
• Kto chΩtny niech podniesie rΩkΩ. Nogi te┐ mile widziane.
• Ja tu z wami kompletnie zidiocia│am
• Ten okrag jest zako±czony na okr▒g│o - jak to okrag
• Jak to, nie wiesz co dosta│e╢? Stopie± dosta│e╢!
• Jedn▒ drug▒ mo┐na otrzymaµ dziel▒c 50 przez 100 albo 50 przez 25, czy tam odwrotnie. Wszystko jedno!
• Wsta± g│o╢no i powiedz!
• Ja mam znowu okres, a wy jeszcze nie macie stopni.
• Rozr≤┐niasz pojΩcie bieguna i elektrody? Elektroda to elektroda a biegun to biegun
• Niech was gΩ╢ kopnie a ╢winia pow▒cha!
• OszczΩdzΩ ci chyba wra┐en zwi▒zanych z przej╢ciem do nastepnej klasy.
• We╝cie se te kapcie do serca.
• To, ┐e nosze okulary nie znaczy, ┐e jestem glucha!
• Odwr≤µ siΩ klas▒ do buzi!
• Zaraz kogo╢ wyrzucΩ za drzwi, bo Jacek od rana rozrabia.
• Klasa chodzi po klasie i nie zwraca uwagi na moje uwagi.
• Na nastepnej lekcji bΩdΩ lataµ.
• »eby by│o szybciej to jedn▒ rek▒ bΩdΩ pisaµ a drug▒ m≤wiµ.
• Poniewa┐ mamy zaleg│o╢ci do wojny przyst▒pimy p≤╝niej.
• Uwaga dyktujΩ zadanie! Trudne! Osoby o s│abych nerwach proszΩ zamkn▒µ oczy!
• Lekcja z wami to jak Kalwaria i Golgota do kupy.
• Nie bΩdΩ wam pi▒ty raz powtarzaµ! M≤wili╢my o tym ju┐ trzy razy!
• Przypomnij mi, ┐e mam ci wstawiµ tΩ pa│Ω do dziennika!
• Kto mi tam trzaska dziobem? Zamknij siΩ i przejd╝ na odbi≤r!
• Jeste╢ durny a┐ siΩ kurzy!
• Nie jeste╢cie or│ami. Mo┐na was wszystkich wystawiµ na parapecie i nie wyfruniecie!
• Wygl▒dasz jakby╢ srodki toksyczne jad│a.
• Podyktuje wam zadanie tak │atwe, ┐e a┐ strach. Nie pokazujcie go rodzicom!
• Gadam do was jak mur do ╢ciany.
• A gdy ju┐ dostaniecie Nobla, nie zapomnijcie pana od fizyki...
• Ale to na za chwilΩ.
• Jeste╢cie kompletne dno! Tu trzeba plutonu egzekucyjnego, ┐eby zrobiµ porz▒dek.
• Wsta± i zobacz jak siedzisz!
• Dzie± bez klas≤wki - to dzien zmarnowany.
• Sp≤jrzcie na tej mapie na teren zkropkowany kreskami
• W tym dniu bΩdzie wolny dzie±.
• Nie niszcz tej czaszki! Kiedy╢ bΩdziesz tak wygl▒da│...
• Jak mam mieµ szczΩ╢liwy przysz│y rok, je┐eli bΩdΩ was uczyµ?
• Jak nie wierzycie to spytajcie starszych r≤wie╢nikow.
• Jeste╢ rozgarniety jak kupa li╢ci.
• Jak wyci▒gasz pierwiastek, to tak aby wszyscy widzieli.
• Wyjdziecie za piΩµ po wp≤│ do.
• To ju┐ jest szczyt, zaraz p≤jdΩ z dyrektorem do dziennika.
• Zdejm ten │ach, ty sieroto obrzygana!!!
• Bo┐e!!! Jeszcze 5 minut do ko±ca lekcji. Mi siΩ ju┐ nie chce. Co╢ sobie por≤bcie.
• Co to za g│upia dyrektorka, ┐e ka┐e mi przychodziµ na jedn▒ lekcjΩ! Przecie┐ nie op│aca mi siΩ wstawaµ.
• Magda (blondynka)! Chod╝ do tablicy!!! Czego ci pan jeszcze dzisiaj nie robi│?
• Wy nΩdzne kawa│ki przewodnik≤w!!
• Jak dzwoni do was telefon, to nikt do was nie dzwoni. To B≤g do was dzwoni.
• Nie chce pa±stwa martwiµ, ale tak naprawdΩ, to nikt jeszcze nie udowodni│ ┐e ╢wiat tak naprawde istnieje. Ale dam wam radΩ - zyjcie tak, jakby ╢wiat naprawde istnia│.
• Ja przez was to ┐ylak≤w na m≤zgu dostanΩ!
• Nie jeste╢cie sam!
• Hej, g│ucha, s│yszysz?!
• S│uchaj, straci│e╢ s│uch?!
• To jest bezczelno╢µ w jasne oczy.
• ╞wiczenie trzysta nastΩpne...
• Komu jest do ╢miacia?
• Wszyscy wychodz▒, reszta zostaje.

• Trudno jest utrzymaµ porz▒dek wok≤│ szko│y, je╢li trawniki sa ci▒gle zaskakiwane przez dzieci.
• Rodzice gwa│c▒ mnie na stanowisku pracy.
• Nie wiem co to jest, ale czort jakis wst▒pi│ na tΩ plac≤wkΩ.
• WchodzΩ rano do toalety ch│opc≤w, i co widzΩ? Na posadzce le┐y wielka polska kupa!
• Ch│opcy pal▒ w ubikacji typowo papierosy.
• Trzeba zatuszowaµ te sprawΩ, bo inaczej zrobi siΩ smr≤d na szkole.
• Ja przeciwko temu prostytuujΩ!

• ...i przyni≤s│ do szko│y trutkΩ na szczury z zamiarem wypr≤bowania jej na wychowawcy.
• Kowalski w trakcie lekcji uprawia│ ziemiΩ cyrklem w doniczce.
• Schowany za podrΩcznikiem fizyki wydaje odg│osy przyprawiajace mnie o md│o╢ci.
• Wyrzuci│ koledze teczkΩ za okno i powiedzia│, ┐e "jak kocha to wr≤ci".
• Rafa│ ca│y czas ╢piewa i nuci na lekcji.
• Po wpisaniu uwagi Rafa│ zacz▒│ chodziµ po klasie.
• Podpali│ koledze teczkΩ na lekcji i zapyta│, czy mo┐e wyj╢µ po ga╢nicΩ.
• W czasie wy╢cigu miΩdzyszkolnego umy╢lnie bieg│ wolno, by jak twierdzi zyskaµ na czasie.
• Zamkn▒│ nauczyciela na klucz i odm≤wi│ zezna±.
• Poda│ nie swoje imiΩ motywuj▒c, ┐e chcia│by siΩ tak nazywaµ.
• Wys│any po kredΩ przyni≤s│ ╢limaka.
• Wys│any w celu namoczenia g▒bki wr≤ci│ z mokr▒ g│owa i such▒ gabk▒.
• Po napisaniu kartk≤wki nie odda│ jej twierdz▒c, ┐e zostawi│ ja w domu.
• Ukrad│ dziennik lekcyjny, nie chce oddaµ i ┐▒da okupu.
• Na lekcji zajΩµ praktyczno-technicznych umy╢lnie piecze ciasto bez m▒ki.
• Rozbiera atomy na czasteczki i k│adzie sobie na oczach.
• Ukrad│ sedes z ubikacji szkolnej.
• Stale obra┐a siΩ na nauczycieli.
• Na lekcji biologii rzuci│ we mnie │opat▒.
• Wyrwany do odpowiedzi m≤wi, ┐e nie bΩdzie zeznawa│ bez adwokata.
• Zjada ╢ci▒gi po klas≤wce.
• Kopn▒│ kolegΩ i m≤wi, ┐e go boli g│owa.
• Pluje pod nogi nauczyciela. Upomniany twierdzi bezczelnie, ┐e bada si│Ω grawitacji.
• Nara┐a koleg≤w na ╢mierµ rzucaj▒c kredk▒ po klasie.
• Przywi▒za│ kole┐ankΩ do krzes│a i ┐▒da okupu.
• Nie nosi kredek i to ci▒gle.
• Butelk▒ z piciem bije Tomka w brzuch.
• Podczas przerwy przed prac▒-technik▒ kopa│ Marka Nowickiego.
• Upominany - niegrzecznie odpowiada nauczycielowi.
• Bawi siΩ zegarkiem na lekcji j. rosyjskiego.
• Przeszkadza w prowadzeniu j. rosyjskiego. Zabiera zeszyt koledze i przestawia na inn▒ │awkΩ.
• Wla│ wodΩ do kontaktu w pracowni fizycznej na lekcji plastyki.
• Demonstruje na fizyce zabawki.
• Bije siΩ z Pomiernym na biologii, przewraca │awki.
• Rzuca kred▒, rozmawia, nie interesuje siΩ lekcj▒ biologii.
• Podar│ firankΩ w sali 46.
• Na j. angielskim je ciastka, nie reaguje na polecenia nauczyciela.
• Gra w karty na j. angielskim.
• Zabra│ z ubikacji przetykacz do WC i robi│ stemple na ╢cianie.
• Przemek bawi siΩ na lekcji wszystkim, nawet chorym palcem.
• Wk│ada kapiszony do kontaktu czym doprowadzi│ nauczycielkΩ na pogotowie.
• Micha│ zachowywa│ siΩ nieodpowiednio po lekcjach. Obrzuca│ ╢niegiem dziewczΩta i wrzuca│ ╢nieg do szatni.
• Na uwagi nauczyciela w og≤le nie reaguje.
• Og≤lne zachowanie syna budzi zastrze┐enia.
• Ucze± przeszkadza│ pani w lekcji, m.in. le┐a│ na pod│odze, robi│ zamieszanie.
• Syn lata z go│ym brzuchem po b│ocie.

Nauczyciel historii wpada zdenerwowany do pokoju nauczycielskiego i m≤wi do dyrektora:
- Ech, ta 7B! nie wytrzymam z tymi baranami! Pytam ich kto wzi▒│ BastyliΩ, a oni krzycz▒, ┐e to nie oni!
- Niech siΩ pan tak nie denerwuje - uspokaja dyrektor - mo┐e to rzeczywi╢cie kto╢ z innej klasy.

Fizyk i Matematyca siedz▒ w pokoju nauczycielskim. Nagle maszynka do robienia
kawy stanΩ│a w p│omieniach Fizyk chwyci│ za wiadro, podszed│ do zlewu,
nape│ni│ wiadro wod▒ i zgasi│ ogie±. NastΩpnego dnia gdy siedzieli
w pokoju nauczycielskim, maszynka do kawy zn≤w siΩ zapali│a. Tym razem matematyca
chwyci│a za wiadro i poda│a Fizykowi m≤wi▒c: "to redukuje problem do ju┐ raz
rozwi▒zanego".