![](/file/23708/PCWorld_1999-03_cd.bin/tutorial/archiv/axxxk170/gifs/t825k171.gif) |
Domovskß strßnka projektu Perspektiva
Dnes bych vßm rßd p°edstavil jeden u₧iteΦn² projekt, kter² si klade za cφl zlepÜit ne v₧dy optimßlnφ vzßjemnou informovanost a spoluprßci mezi dv∞ma sv∞ty, kterΘ jsou na sebe v mnohΘm zßvislΘ - mezi akademick²m sv∞tem, p°ipravujφcφm studenty, a mezi podnikatelskou sfΘrou, kterΘ je jejich "odb∞ratelem". Vztah t∞chto dvou sv∞t∙ ovÜem nenφ a nem∙₧e b²t takto jednostrann², v tom smyslu ₧e by Ükoly fungovaly jako Φernß sk°φ≥ka, a neohlφ₧ely se na zßjmy a pot°eby reßlnΘho sv∞ta, kter² zase bude pouh²m pasivnφm "konzumentem" absolvent∙ Ükol. DneÜnφ vzd∞lßvacφ proces nutn∞ vy₧aduje vzßjemnou interaktivitu obou sv∞t∙ - Ükoly pot°ebujφ p°izp∙sobovat sv∙j vzd∞lßvacφ proces pot°ebßm praxe, a praxe jim v tom musφ r∙zn²mi zp∙soby pomßhat. Podstatnou slo₧kou tΘto vzßjemnΘ interaktivity je i vzßjemnΘ informovßnφ - o tom, jakΘ jsou studijnφ plßny Ükol (a jakΘ Ükoly v∙bec existujφ), jakΘ absolventy produkujφ, na jak²ch v∞deckov²zkumn²ch ·kolech Ükoly pracujφ apod., a z druhΘ strany zase to, jakΘ absolventy r∙znΘ podniky a firmy shßnφ, jakΘ mo₧nosti uplatn∞nφ jim nabφzφ, jakΘ jim dßvajφ mo₧nosti dalÜφho odbornΘho r∙stu atd. Projekt Perspektiva vÜak myslφ nejen na zßjmy obou t∞chto hlavnφch stran, ale i na zßjmy jednotliv²ch student∙ - pro n∞ je p°ipraveno mnoho u₧iteΦn²ch informacφ a slu₧eb, od nßvod∙ jak postupovat p°i ₧ßdosti o mφsto, jak se oblΘknout na p°ijφmacφ pohovor, a₧ t°eba po nabφdku brigßd a jin²ch mo₧nosti p°iv²d∞lk∙.
![](/file/23708/PCWorld_1999-03_cd.bin/tutorial/archiv/axxxk170/gifs/t825k172.gif) |
Nabφdka databßzφ
|
|
Domovskou strßnku projektu Perspektiva vidφte na dneÜnφm prvnφm obrßzku. Na n∞m si m∙₧ete povÜimnout n∞kolika zajφmavostφ, nap°φklad mo₧nosti p°ihlßsit se do zdejÜφ databßze uchazeΦ∙ o zam∞stnßnφ, Φi prolistovat si nabφdku brigßd nebo nabφdku diplomov²ch pracφ. Kompletnφ p°ehled o databßzφch, kterΘ jsou v rßmci projektu Perspektiva vedeny, si m∙₧ete ud∞lat z dneÜnφho druhΘho obrßzku - najdete zde t°eba i databßzi °eÜen²ch v∞deckov²zkumn²ch projekt∙, nabφdky spoluprßce na grantech, nabφdky stipendiφ a studijnφch pobyt∙, nabφdky r∙zn²ch kurz∙ a vzd∞lßvacφch akcφ, nabφdky komerΦnφch slu₧eb poskytovan²ch Ükolami atd. Ukßzku obsahu databßze pak vidφte na t°etφm obrßzku, konkrΘtn∞ jde o jednu z nabφdek na brigßdy.
![](/file/23708/PCWorld_1999-03_cd.bin/tutorial/archiv/axxxk170/gifs/t825k173.gif) |
P°φklad nabφdky - brigßdy
Pamatovßno je p°itom nejen na Ükoly vysokΘ, ale i na Ükoly st°ednφ, kterΘ se projektu takΘ ·Φastnφ. V bohatΘm seznamu zapojen²ch Ükol a podnik∙ Φi firem jsem ale nenalezl zmφnku nap°φklad o ministerstvu Ükolstvφ, mlßde₧e a t∞lov²chovy. TakΘ ·Φast jednotliv²ch firem je dosti r∙znorodß, n∞kterΘ pojaly cel² projekt skuteΦn∞ seri≤zn∞ a sna₧φ se maximßln∞ vychßzet vst°φc i Ükolstvφ jako takovΘmu, zatφmco jinΘ celou zßle₧itost pojaly spφÜe jako nßbor velmi lacinΘ pracovnφ sφly, Φi mo₧nost zadat n∞komu prßci, kterou by jinak musely ud∞lat samy. Tento dojem na mne uΦinily n∞kterΘ nabφdky brigßd (kde Ülo firmßm hlavn∞ o zφskßnφ dealer∙ pro svΘ produkty a slu₧by z °ad student∙, nap°φklad pro zφskßvßnφ reklamy na svΘ internetovΘ servery apod.), Φi navrhovanß tΘmata diplomek - takΘ zde se Φasto jednalo o tΘmata, ze kter²ch p°φmo ΦiÜφ ₧e p°φsluÜnß firma pot°ebuje n∞co konkrΘtnφho zrealizovat, a chce si to nechat ud∞lat od n∞jakΘho studenta formou jeho diplomky.
|