TEXT < J X f t é É ₧ ¼ ║ ╔ ╪ τ ÷ ₧ Text1 ╛ C Text2 > Text3 ? Text4 U Text5 k Text6 ü Text7 ù Text8 ¡ Text9 ╞ Text10 α Text11 · Text12 Q Text13 e E Text14 ¬ Text15 <P1><DROPCAP>L</DROPCAP>OS GRÁFICOS muestran <HOT TARGET=861>datos</HOT> numéricos utilizando diagramas. Los gráficos de barras representan los datos usando una barra rectangular para cada <HOT TARGET=862>clase</HOT> o <HOT TARGET=862>intervalo</HOT> regular de la variable, representado en el eje <I>x.</I> Aquí, la variable son grupos de edad. El tamaño de los intervalos (cuatro años) lo controla el investigador. La altura de cada barra es <HOT TARGET=863>proporcional</HOT> al valor de los datos observados para esa clase o intervalo. Los <HOT TARGET=864>histogramas</HOT> son un tipo de gráficos de barras.</P1><P>Los gráficos circulares muestran los datos dividiendo un círculo en sectores, que representan las clases o intervalos. Los pictogramas usan una imagen para cada clase o intervalo. El tamaño varía con los valores de los datos.</P><CAPMH_L>Cómo funciona un gráfico de barras</CAPMH_L><ANNO_R>Eje <I>x</I>: </ANNO_R><ANNO_R>Grupos de edad</ANNO_R><ANNOSM_L>5</ANNOSM_L><ANNOSM_L>4</ANNOSM_L><ANNOSM_L>3</ANNOSM_L><ANNOSM_L>2</ANNOSM_L><ANNOSM_L>1</ANNOSM_L><ANNOSM_L>7-11</ANNOSM_L><ANNOSM_L>12-16</ANNOSM_L><ANNOSM_L>17-21</ANNOSM_L><ANNOSM_L>22-26</ANNOSM_L><ANNO_R>La altura de las barras representa el número de jugadores</ANNO_R><ANNO_R>Eje <I>y</I>: Jugadores de béisbol (millones)</ANNO_R><TITLE>Gráficos</TITLE>
