home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Parenting - Prenatal to preschool / Parenting_PrenatalToPreschool.bin / dp / 0000 / 00009.txt < prev   
Text File  |  1993-06-14  |  12KB  |  215 lines

  1. $Unique_ID{PAR00009}
  2. $Pretitle{}
  3. $Title{Medical Advice:  Medical Tests}
  4. $Subtitle{}
  5. $Author{
  6. Editors of Consumer Guide
  7. Chasnoff, Ira J}
  8. $Subject{Medical Test Tests URINALYSIS BLOOD Hematocrit Hemoglobin White
  9. blood cell count Differential Sedimentation rate THROAT
  10. CULTURES CULTURE ELECTROCARDIOGRAM ECG ELECTROCARDIOGRAMS ECGS
  11. electroencephalogram EEG electroencephalograms EEGS LUMBAR PUNCTURE PUNCTURES
  12. spinal tap COMPUTED TOMOGRAPHY CT scanning Cat scan scans}
  13. $Log{}
  14.  
  15. Your Child:  A Medical Guide
  16.  
  17.  
  18. Medical Tests
  19.  
  20.  
  21.      Laboratory tests are used by doctors to help identify illnesses, to
  22. determine what particular type of infectious organism is causing a problem,
  23. and to learn how serious a disease may be.  Some procedures can be performed
  24. right in the doctor's office; others must be done in a laboratory, where more
  25. complex equipment is available.  Some common tests and procedures are
  26. described here.
  27.  
  28. URINALYSIS
  29.  
  30.      Urinalysis means analysis of a specimen of urine (the liquid form of body
  31. waste).  Urine tests can reveal infections in the kidneys, the bladder, and
  32. the rest of the urinary tract.  The chemical and cell content of urine can
  33. also show how well the digestive system is working.
  34.      Urine can be tested in four different ways.  First, it can be examined
  35. visually for color and texture.  Normal urine is a clear yellow; if it is
  36. cloudy, reddish, or some other color, an infection or an injury may be present
  37. in the body.  Second, the water content of the urine can be measured.  This
  38. shows how well the kidneys are doing their job of filtering the body's wastes.
  39. Third, the chemical content of the urine can be analyzed, to find out if the
  40. body is discarding necessary chemicals that should be retained.  Finally, the
  41. urine can be examined under a microscope to find out what cells, bacteria, and
  42. other material are present.
  43.      Chemical analysis of urine is often used as a screening test for
  44. diabetes, a disease in which the body does not properly use the carbohydrates
  45. (sugars and starches) that are its chief sources of energy.  To test for
  46. diabetes, the amount of glucose (a form of sugar) in the urine is measured by
  47. dipping a chemically treated stick in the urine and comparing the color of the
  48. stick with a color chart.  If the glucose concentration is above a certain
  49. level, diabetes may be the cause.  Blood tests are then done to verify the
  50. diagnosis.
  51.  
  52. BLOOD TESTS
  53.  
  54.      Blood circulates throughout the body, so the contents of the blood can
  55. provide information both about general health and about specific diseases.
  56. The blood to be tested is drawn out of a vein with a syringe or taken by
  57. pricking a finger.  The method used to take a sample depends on how much blood
  58. is needed for the tests that are to be done, and also how "clean" the specimen
  59. needs to be.  A finger-stick sample is more likely to be contaminated by
  60. contact with the surface of the finger than is a sample taken by putting a
  61. sterile needle into a vein.
  62.      Many different tests can be done on the blood, and a few of the most
  63. common ones are described here.  More complex tests can be done to find out
  64. what chemicals are present in the blood.
  65.  
  66.      Hematocrit
  67.  
  68.      This test is done to find out how much of the blood is made up of red
  69. blood cells, which carry oxygen to the body tissues.  This is one of two tests
  70. done to check for anemia (red blood cell deficiency).  A blood sample is spun
  71. in a machine called a centrifuge, which makes it separate into red blood
  72. cells, white blood cells, and plasma.  The red cells are the heaviest, so they
  73. sink to the bottom.  The percentage of red cells is then determined and
  74. compared with the normal range.
  75.  
  76.      Hemoglobin
  77.  
  78.      Hemoglobin is a protein that gives red blood cells their red color; it
  79. combines with oxygen so that it can be carried in the blood.  The amount of
  80. hemoglobin in the blood is tested by adding certain chemicals to the blood and
  81. then measuring the intensity of the red color that signifies the presence of
  82. hemoglobin.  A hemoglobin test is often done at the same time as a hematocrit.
  83. (This is the other test always done to check for anemia.)
  84.  
  85.      White blood cell count
  86.  
  87.      White blood cells play a role in the body's defense against infection.
  88. Too many or too few of these cells in the blood may indicate an infection or a
  89. disorder.  To count the white blood cells, a blood specimen is diluted and put
  90. in a counting chamber, which is a slide with a grid on it.  The slide is
  91. examined under a microscope, and the cells are counted.  This test can be done
  92. in most doctors' offices.
  93.  
  94.      Differential blood cell count
  95.  
  96.      There are five different types of normal white blood cells; each type has
  97. a distinctive shape and appearance, and each one has a different function.  To
  98. get more precise information about a disease, the doctor may need to know how
  99. many of each type of white blood cells are present in the blood.  To do this,
  100. a stain is added to a blood specimen; because the stain affects each type of
  101. white blood cell differently, it is then easier to tell them apart.  The
  102. stained specimen is examined under a microscope, and at least 100 white blood
  103. ceils are identified and classified.  The cells are also examined to see if
  104. they have a normal shape.  In the course of this test, the red blood cells can
  105. also be counted and checked for abnormalities.
  106.  
  107.      Sedimentation rate
  108.  
  109.      The sedimentation rate reflects the speed at which red blood cells move
  110. through the blood and settle in the bottom of a container.  To test the rate
  111. of settling, a chemical is added to a blood sample to keep it from clotting.
  112. Then the red cells are timed as they move to the bottom of a specially marked
  113. test tube.
  114.      This test is used to screen for diseases.  A rapid sedimentation rate is
  115. a sign of disease, but the test does not identify what is causing the cells to
  116. fall more quickly than normal.  Keeping track of the sedimentation rate in
  117. successive tests can help a physician follow the progress of diseases that
  118. cause inflammation, including rheumatic fever and rheumatoid arthritis.
  119.  
  120. THROAT CULTURES
  121.  
  122.      A throat culture is done to find out if a throat infection is being
  123. caused by bacteria and, if so, to identify the specific type of bacterium.
  124. This can provide the doctor with important information.  If the infection is
  125. due to a virus rather than to a bacterium, the doctor will know not to
  126. prescribe antibiotics (viruses don't respond to antibiotics); if a bacterium
  127. is the cause, knowing which one it is will enable the doctor to prescribe the
  128. correct antibiotic to combat it.
  129.      To collect material for the culture, the doctor uses a cotton-tipped swab
  130. to remove cells and discharge from the throat.  This material is put into a
  131. growth medium (a special substance that encourages bacteria to grow).  The
  132. specimen is watched carefully, and the bacteria are identified.  Because
  133. throat cultures are often sent to a laboratory for analysis, it may take 48
  134. hours to get the results.
  135.  
  136. OTHER CULTURES
  137.  
  138.      Although throat cultures are the most commonly performed, cultures can
  139. also be made from blood, bowel movements, and urine, as well as from discharge
  140. coughed up from the lungs or obtained from an infected eye or ear or an
  141. infected cut or wound.  As with a throat culture, material from the site is
  142. sent to a laboratory, where it is placed in a growth medium to see what types
  143. of bacteria grow.
  144.  
  145. ELECTROCARDIOGRAM
  146.  
  147.      An electrocardiogram, or ECG, is a recording of the electrical impulses
  148. of the heart.  These impulses are what make the heart beat in a regular
  149. rhythm.  To make such a record, the patient is attached to an ECG machine with
  150. electrodes (metal plates that are placed on the arms, legs, and chest).  These
  151. electrodes pick up the electrical impulses that move through the body.  The
  152. impulses cause a needle in the machine to move on a piece of paper as the
  153. paper moves through the machine.  Where the needle touches the paper, it makes
  154. a line.  The physician studies the pattern on the paper to see if the heart
  155. rhythm is normal.
  156.      The ECG does not hurt the patient, but it is important for the patient to
  157. stay very still while the recording is being done.  All muscle movements, not
  158. just movements of the heart muscle, are caused by electrical impulses.
  159. Therefore, any movement can affect the ECG recording and give an inaccurate
  160. picture of the heartbeat.
  161.      An ECG is done to check for arrhythmias (irregular heart rhythms), an
  162. enlarged heart, heart valve disorders, heart malformations, and many other
  163. heart disorders.  The test can be done in a doctor's office or an outpatient
  164. laboratory.
  165.  
  166. ELECTROENCEPHALOGRAM
  167.  
  168.      An electroencephalogram, or EEG, is a recording of electrical activity in
  169. the brain.  It is a painless procedure similar to an ECG.  The metal plates
  170. known as electrodes are attached to the patient's head and to an EEG machine.
  171. The electrodes pick up the brain's electrical impulses.  These impulses
  172. activate a needle, which traces the pattern of the impulses on a piece of
  173. paper moving through the machine.  The physician compares the pattern on the
  174. recording with patterns of normal brain activity and determines if there is an
  175. abnormality.  Recordings from opposite sides of the brain can also be compared
  176. to see if the patterns match.
  177.      An EEG is done to test for epilepsy, brain tumors, encephalitis
  178. (inflammation of the brain), and other brain disorders.
  179.  
  180. LUMBAR PUNCTURE
  181.  
  182.      A lumbar puncture, or spinal tap, is the method used to obtain a sample
  183. of cerebrospinal fluid for testing.  Cerebrospinal fluid is a clear liquid
  184. that surrounds the brain and the spinal cord.  In a lumbar puncture, a needle
  185. is used to penetrate into the lumbar spine (the lower portion of the spine)
  186. between two vertebrae (the bones that make up the spine) and to draw out some
  187. fluid.  The pressure in the spinal column can be measured at the same time.
  188. The fluid is examined to see if it is clear or cloudy and to see if it
  189. contains any blood.  It is then tested for viruses, bacteria, and other signs
  190. of infection.
  191.      A lumbar puncture may be done to test for meningitis, encephalitis, brain
  192. hemorrhage (bleeding in the brain), polio, and other nervous system disorders.
  193. Under the usual circumstances, there is no risk from a lumbar puncture.  If
  194. the spinal fluid is under extreme pressure, however, the procedure carries
  195. some risk of complications; a different technique is then used to minimize
  196. risk.
  197.  
  198. COMPUTED TOMOGRAPHY
  199.  
  200.      Computed tomography, or CT scanning, is a sophisticated x-ray study.  A
  201. series of x-ray films is made of a part of the body, such as the head or the
  202. torso.  The patient is placed in a tunnel-like opening in the scanning
  203. machine.  He does not have to be repositioned for each picture, as he would
  204. for ordinary x-ray films, because the scanning machine is capable of taking
  205. x-ray images from many different angles.  A computer then assembles those
  206. x-ray images into cross-sectional pictures of that part of the body.
  207.      CT scans are used to find abnormal growths or other problems in areas
  208. that are inside the body and therefore impossible to see without potentially
  209. dangerous exploratory surgery.  For example, the brain can be examined for an
  210. abnormal growth without opening up the skull.
  211.      CT scans are usually done in a hospital.  The equipment for the procedure
  212. is expensive, and a limited number of scanners are available.  Sometimes a
  213. patient must be transported to another hospital, or even to another town, for
  214. this test because a scanner is not available in his or her hometown.
  215.