home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Parenting - Prenatal to preschool / Parenting_PrenatalToPreschool.bin / dp / 0027 / 00277.txt < prev    next >
Text File  |  1993-06-14  |  4KB  |  91 lines
  1. $Unique_ID{PAR00277}
  2. $Pretitle{}
  3. $Title{Emergency First Aid:  MOUTH-TO-MOUTH RESUSCITATION}
  4. $Subtitle{}
  5. $Author{
  6. Editors of Consumer Guide
  7. Siegfried, Donna M}
  8. $Subject{MOUTH-TO-MOUTH RESUSCITATION STOPS BREATHING breath breathe breathes 
  9. Cardiopulmonary resuscitation CPR}
  10. $Log{
  11. Step 2 (No Injury Suspected)*0027701.tif
  12. Step 2 (Injury Suspected)*0027702.tif
  13. Step 3*0027703.tif
  14. Step 4 (Infant)*0027704.tif
  15. Step 4 (Child)*0027705.tif
  16. Step 5*0027706.tif}
  17.  
  18. The New Parents' Question & Answer Book
  19.  
  20.  
  21. MOUTH-TO-MOUTH RESUSCITATION
  22.  
  23.  
  24. IF THE CHILD STOPS BREATHING, BEGIN MOUTH-TO-MOUTH RESUSCITATION IMMEDIATELY
  25. and send someone to call for emergency medical assistance.  If you are alone,
  26. perform mouth-to-mouth resuscitation for 1 minute (or less if child begins
  27. breathing) before leaving child to call for medical assistance.  Then, if
  28. child is still not breathing, resume mouth-to-mouth resuscitation.
  29.  
  30.  
  31. EMERGENCY TREATMENT
  32.  
  33. 1. Tap child on shoulder and shout, "Are you okay?"  If child does not
  34.    respond, yell "help" to get attention of others.
  35.  
  36. 2. Open child's airway:
  37.  
  38. IF NO HEAD, BACK, OR NECK INJURY SUSPECTED, tilt child's head back to open
  39. airway:
  40.    a) Kneel by child's side and place one of your hands on child's forehead.
  41.       Gently tilt child's head back.
  42.    b) Place fingers of your other hand on bony part of child's chin--not on
  43.       throat.
  44.    c) Gently lift child's chin straight up without closing child's mouth.
  45.  
  46. IF HEAD, BACK, OR NECK INJURY SUSPECTED, open child's airway using jaw thrust:
  47.    a) DO NOT tilt or reposition child's head or torso.
  48.    b) Place tips of your index and middle fingers at corners of child's jaw
  49.       (near ears) and your thumbs on bony portion of child's chin.
  50.    c) Gently lift jaw forward and open child's mouth without moving child's
  51.       head.
  52.  
  53. 3. Look, listen, and feel for breathing for 3 to 5 seconds by placing your
  54.    cheek near child's mouth and watching for chest to rise and fall.
  55.  
  56. 4. Give 2 breaths:
  57.  
  58. INFANT:
  59.    a) Maintain head-tilt position, but DO NOT tip head too far back.
  60.    b) Place your mouth over infant's mouth and nose.
  61.    c) Give 2 gentle puffs.
  62.    d) If no exchange of air, reposition infant's head and try again.
  63.  
  64. CHILD:
  65.    a) Maintain head-tilt position.
  66.    b) Pinch child's nose closed with your fingers and place your mouth over
  67.       child's mouth.
  68.    c) Give 2 full, slow breaths, each lasting 1 to 1 1/2 seconds.
  69.    d) After each breath, pull your mouth away and allow child's lungs to
  70.       deflate.
  71.    e) If no exchange of air, reposition child's head and try again.
  72.  
  73. 5. Check child's breathing and pulse.  To check pulse:
  74.    a) Keep child's head tipped back by keeping your hand on child's forehead.
  75.    b) Place fingertips of your other hand on child's Adam's apple.  Slide
  76.       fingers into groove at either side of Adam's apple.
  77. 6. Call 911 or operator if no one else has done so.
  78. 7. If victim remains unconscious and:
  79.    a) There is a pulse but no breathing, continue giving 1 breath every 4
  80.       seconds for child or 1 gentle puff every 3 seconds for infant.
  81.    b) There is no pulse and no breathing and you have not been trained in CPR,
  82.       continue to give 1 breath every 4 seconds for child or 1 gentle puff
  83.       every 3 seconds for infant.  (There may be a very faint pulse which you
  84.       did not feel.)
  85.  
  86.      Cardiopulmonary resuscitation (CPR) is a life-support technique used when
  87. a person is not breathing and when the heart may have stopped beating.  CPR
  88. must be learned through classroom instruction taught by qualified instructors,
  89. and it must be administered by someone trained in the technique.  All parents
  90. should take a course in CPR.
  91.