home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Nederland Interaktief Kinderen / NLeduca.bin / NLEDUCA / NVS / NVSLAB.TXT < prev    next >
Text File  |  1994-02-22  |  4KB  |  105 lines
  1. MEER OVER NVS-LAB
  2.  
  3. 'NVS-LAB' is een van de drie onderdelen van het softwarepakket bij
  4. de methode 'NATUUR- EN SCHEIKUNDE NU VOOR STRAKS'. Hier gaat het om
  5. een 'experimenteer-omgeving'. Op deze demoschijf is NVS-LAB verder
  6. NIET opgenomen.
  7.  
  8. In NVS-LAB zijn twee zelfstandige programma's opgenomen. Beide
  9. lenen zich goed voor klassikale demonstraties op een grootbeeld-
  10. scherm. Daarnaast kunnen leerlingen met de pakketten ook
  11. zelfstandig prima aan de slag.
  12.  
  13. Het eerste programma gaat over krachten. O.a. het tekenen van
  14. vectoren wordt in dit pakket verduidelijkt. Daarnaast is er een
  15. aardig 'unsterspel' in het programma opgenomen.
  16.  
  17. Het tweede programma heeft elektrische schakelingen als onderwerp.
  18. Het pakket is ervoor bedoeld om gebruikt te worden bij een eerste
  19. introductie van begrippen als spanning, stroomkring, schakeling,
  20. etc. In dit programma is er bewust naar gestreefd elektrische
  21. componenten zo 'natuurlijk' mogelijk af te beelden: het gaat hier
  22. immers om een eerste introduktie. 
  23.  
  24. In dit tweede programma wordt ook aandacht besteed aan het
  25. onderwerp geleiding. Een zelfstandig programmaonderdeel is hiervoor
  26. beschikbaar. Binnen dit deel kan de leerling zelf nagaan of een
  27. bepaalde stof een isolator of een geleider is.
  28.  
  29. Het spreekt voor zich dat een van de aantrekkelijke kanten van het
  30. gebuik van software hier stellig is dat de elektrische componenten
  31. niet echt slijten en steeds opnieuw gebruikt kunnen worden!  
  32.  
  33. De twee programma's zijn zgn. 'Windows'-applicaties. Om ze te
  34. kunnen gebruiken moeten ze vanuit Windows worden gestart. Er is een
  35. VGA-kleurenkaart nodig. Daarnaast moet een muis beschikbaar en
  36. geactiveerd zijn. 
  37.  
  38.  
  39.  
  40. Meer over: Experimenteren met Krachten
  41.  
  42. Dit programma sluit goed aan bij het onderwerp (en hoofdstuk)
  43. 'Krachten om ons heen'. In het eerste deel van het programma wordt
  44. getoond hoe een vector kan worden getekend en hoe een kracht
  45. voorgesteld kan worden door een dergelijke vector. Het belang van
  46. de krachtenschaal komt hier ook aan de orde. Uitgangspunt is hier
  47. dat de vector getekend wordt en dat deze op basis van de
  48. krachtenschaal wordt omgerekend in een kracht.
  49.  
  50. In het tweede deel is de gang van zaken juist omgekeerd. Hier is de
  51. kracht bekend. Op basis van een te kiezen schaal wordt de vector
  52. vervolgens berekend en getekend. Zoals gebruikelijk wordt daartoe
  53. eerst een werklijn getekend in de aangegeven richting. De vector
  54. wordt daarop afgezet. Het aangrijpingspunt ligt daarbij steeds in
  55. het centrum van de figuur.
  56.  
  57. Tenslotte het derde deel: hier dienen onbekende gewichten gewogen
  58. te worden aan unsters en vervolgens aan de juiste haak gehangen te
  59. worden. Doel is hier vooral om leerlingen aan te geven dat de
  60. volgorde van wegen niet willekeurig mag zijn. De kans is dan groot
  61. dat een of twee unsters overbelast raken en niet meer werken! Men
  62. zal dan terug moeten naar het hoofdmenu en opnieuw met het
  63. experiment moeten beginnen.
  64.  
  65. Meer over: Schakelen en Geleiden
  66.  
  67. Een eerste introductie in schakelen en geleiden zal heel goed met
  68. dit programma gerealiseerd kunnen worden. Op uiterst heldere wijze
  69. worden hier o.a. schakelaars, lampjes en spanningsbronnen
  70. aangeboden. Een schakeling wordt na iedere verandering doorgerekend
  71. zodat de effecten ogenblikkelijk zichtbaar zijn.
  72.  
  73. Bovenin het schakelveld staan elektrische componenten. Deze kunnen
  74. met de linker muisknop worden aangeklikt en in het veld worden
  75. geplaatst. De componenten in de balk (van links naar rechts) zijn:
  76.  
  77. -   220V Stopkontakt  -  spanningsbron    
  78. -   220V Lamp 75W                  
  79. -   220V TV 300W
  80. -   Een transformator (van 220 naar 0-15 Volt) 
  81. -   12V Accu  -  spanningsbron    
  82. -   12V Lamp 10W                  
  83. -   12V Radio 10W
  84. -   5V Batterij  -  spanningsbron    
  85. -   5V Lamp 5W                  
  86. -   5V Bel 5W
  87. -   Kroonsteen
  88. -   Schakelaar
  89. -   Hotelschakelaar
  90. -   Voltmeter
  91. -   Amperemeter
  92. -   Draad om componenten met elkaar te verbinden
  93.  
  94. In het onderdeel Geleiden kan het befaamde experiment met
  95. proefstaafjes van verschillende materialen worden gesimuleerd. De
  96. leerling bouwt hier een opstelling op het scherm en legt
  97. achtereenvolgens verschillende staafjes op de standaard. Gaat het
  98. lampje wel of niet branden, m.a.w. is de stof een geleider of een
  99. isolator?
  100.  
  101.  
  102. - Einde informatie
  103.  
  104. Ga terug via ESC(ape).
  105.