<div align="justify">....se st°ednφm uchem spojeno takzvan²m bubφnkem ve st°ednφm uchu se nalΘzajφ malΘ k∙stky (kovadlinka, t°mφnek?) st°ednφ ucho je sávnit°nφch uchem......<br><br></div>
<div align="justify">T°i podmφnky, kterΘ je nutno splnit pro zaregistrovßnφ zvuku<br />
<br />
VÜechny zvuky, kterΘ se vyskytujφ kolem nßs musφ nutn∞ splnit t°i podmφnky. Bez spln∞nφ t∞chto podmφnek by zvuk nebyl zvukem.<br />
<br />
<b>1. Existence zdroje zvuku,</b><br />
<br />
hlavnφm p°edpokladem je, aby existoval n∞jak² zdroj zvuku, neboli zjednoduÜen∞ n∞jakΘ chv∞jφcφ se t∞leso toto chv∞nφ neboli kmitßnφ, kterΘ vznikß, lze rozd∞lit na pravidelnΘ a nepravidelnΘ nepravidelnΘ kmitßnφ pak naz²vßme hlukem, pravidelnΘ v∞tÜinou t≤nem<br />
<br />
<b>2. P°φtomnost prost°edφ, kter²m se zvuky Üφ°φ,</b><br />
<br />
zvuky je mo₧nΘ Üφ°it jak pevn²mi lßtkami (p°edm∞ty?), tak kapaln²mi (voda?), ale samoz°ejm∞ i plynn²mi lßtkami (vzduch?)jedinΘ mφsto, kde se zvuk nep°enßÜφ ani nikterak neputuje je vakuum neboli vzduchoprßzdno. èφ°enφ zvuku vákapalinßch, plynech a pevn²ch lßtkßch probφhß pomocφ takzvanΘho ÜtafetovΘho p°edßvßnφ kmit∙ jestli₧e zvuk putuje t°emi znßm²mi skupenstvφmi m∙₧e se stßt, ₧e narazφ na n∞jakou p°ekß₧ku, pak dochßzφ bu∩ kápohlcenφ a ·plnΘmu zßniku zvuku nebo k ohybu zvuku a nebo káodrazu zvuku odraz zvuku se m∙₧e dßle projevovat ve dvou znßm²ch formßch, a to jako ozv∞na, co₧ znamenß, ₧e vzdßlenost od p°ekß₧ky byla v∞tÜφ jak 17 m, a nebo jako dozvuk, co₧ znamenß, ₧e vzdßlenost od p°ekß₧ky byla menÜφ jak 17 m sádozvukem se m∙₧eme nap°φklad setkat vádivadle, kde jako velmi rychl² nßm umo₧≥uje lepÜφ poslech, a nebo na nßdra₧φ jako zvuk neurΦiteln² smφchß-li se se zvukem nßsledujφcφm.<br />
<br />
<b>3. Zdrav² sluch = ucho,</b><br />
<br />
rozumφme tφm vn∞jÜφ ucho, kterΘ je spojeno se vzduchem a p°ijφmß zán∞j jakΘkoliv signßly a zvuky vn∞jÜφ ucho je pak se st°ednφm uchem spojeno takzvan²m bubφnkem ve st°ednφm uchu se nalΘzajφ malΘ k∙stky (kovadlinka, t°mφnek?) st°ednφ ucho je sávnit°nφch uchem spojeno ovßln²mi okΘnky vnit°nφ ucho pak obsahuje kapalinu podle tlak∙ vznikajφcφch vákapalin∞ je Φlov∞k schopen pomocφ specißlnφch nerv∙ vnφmat a hlavn∞ slyÜet zvuk<br />
<TR><TH class="clanky" align="left"><small><a href="clanky.php@lim=0&det=&dos=11111&key=145">Abychom si to vyjasnili</a> </small></TH><TH class="clanky" align="right"></TH></TR></TABLE>
....napodobovat jeho smφch, ale i gestikulaci a v²raz vá obliΦeji. UΦit dφt∞ Φinnosti jako jsou: hra na schovßvanou, tleskßnφ, foukßnφ, polibek, paci paci paciΦky, mßvßnφ. Tyto hry napomßhajφ pohotovosti vá opravdovΘ komunikaci.... </TD></TR></TABLE>
Stupe≥ v²voje jazyka m∙₧e b²t tΘ₧ ovlivn∞n zp∙sobem, jak²m lidΘ dφt∞ti odpovφdajφ. Nap°φklad d∞tskß komunikace by m∞la b²t zalo₧ena na vizußlnφm kontaktu a komunikace pomocφ oΦφ.... </TD></TR></TABLE>
╚lov∞k, kter² nemß sluch, nebo je jeho sluchovΘ vnφmßnφ n∞jak²m zp∙sobem poÜkozeno nebo deformovßno, se nemusφ v₧dy cφtit jako posti₧en²..... </TD></TR></TABLE>
<img src="images/clanky/turist1.jpg" border="0" align="right">Pochod jsme zahßjili ve Ükole. PoΦasφ moc nep°ßlo, u₧ nevφmkolikßt² den po sob∞ prÜelo (tohle letoÜnφ zß°φ??)..... </TD></TR></TABLE>
<img src="images/clanky/kolecka1.jpg" border="0" align="right">...n∞jakΘ zßvody ve Ükole, nebo na n∞jakΘm setkßnφ t°eba v Beroun∞, nebo prost∞ kdekoliv a s k²mkoliv,..... </TD></TR></TABLE>
