<div align="justify"><img src="images/clanky/bara1.jpg" border="0" align="right">....Bßra je sluchov∞ posti₧enß studentka oboru V²chovnß dramatika pro neslyÜφcφ na brn∞nskΘ JAMU ...<br><br></div>
<div align="justify">AHOJ B┴RO!<br />
<br />
<b>Cht∞l bych se zeptat, zda bys mohla odpov∞d∞t na n∞kolik otßzek, kterΘ se t²kajφ lezenφ. Je to pro TomßÜe, webmastera strßnek ticho.cz . On po°ßd dorß₧φ, ₧e je pot°eba psßt, jß na to moc Φasu nemßm, tak jsem si °ekl, ₧e bych p∙lku mohl hodit na n∞koho jinΘho?.. . Tedy tak, Tom toti₧ cht∞l n∞jak² p°φsp∞vek, hodn∞ ho zajφmß lezenφ, mne to lezenφ zajφmß takΘ, tak₧e proΦ neud∞lat mal² rozhovor. Lidi si koneΦn∞ mohou vybrat, co budou Φφst a naΦ se budou koukat. Tak₧e dovol, abych ti polo₧il n∞kolik otßzek, doufßm, ₧e na n∞ odpovφÜ.</b><br />
<br />
<br />
Tohle p°esn∞ jsem Bß°e neposlal, ale v²znam to m∞lo stejn². Bßra odpov∞d∞la a otßzky i odpov∞di, kterΘ se t²kajφ lezenφ po skalßch, spolu sáfotkami, mßte tady (pozn. aut.):<br />
<br />
<br />
JeÜt∞ pro up°esn∞nφ ? Bßra je sluchov∞ posti₧enß studentka oboru ?V²chovnß dramatika pro neslyÜφcφ? na brn∞nskΘ JAMU. Je ze Slovenka, tak se nedivte tomu ?cizφmu jazyku?, kter²m jsou psßny odpov∞di<br />
<b>Kdy sis poprvΘ uv∞domila, ₧e existuje horolezectvφ a to kolem toho?</b><br />
<br />
<br />
<i>Ani neviem.uz v detstve som vedela ze to existuje (vpodstate iba to, ze je to nebezpecne), niektori z naseho sidliska zahynuli (otcovia mojich kamaratok), hlavne ti ktori pracovali pre horsku sluzbu. mimochodom maju pametnik (CINTORIN) na popradskom plese. ja si to vlastne neuvedomujem</i> (TO TOMU JAKO M┴M ROZUM╠T, ÄE NEV═è, VO CO GO, VI╧?!!). <i>(viem o co ide, ale si myslim, ze je lepsie si to niekedy neuvedomovat, inak by som nic nevyliezla).</i><br />
<br />
<br />
<b>Jak ses k lezenφ po skalßch vlastn∞ dostala?</b><br />
<br />
<i>To tiez neviem </i>(M┴M DOJEM, ÄE NA VYSOKOèKOLA╚KU TOHO NAJEDNOU NEV═è N╠JAK MOC?.)<i>(to je v∞c spontannosti, ked to zo mna vychadza prirodzene tak ani neviem kedy som s tym vlastne zacala). pochytilo ma to asi az na strednej skole, ked som bola v lete na lyzovacke </i>(TY BR╧O, SLOV┴CI LYÄUJ═ I VáL╔T╠?., NO JO, MY TATRY NEM┴ME?)<i> a kde som musela prejst cez jednu skalu. inak normalne cez teba sasko!</i><br />
Velkou podporou pro sluchov∞ posti₧enΘ dφt∞ se stßvß to, ₧e kolem sebe vidφ vzory, dosp∞lΘ sluchov∞ posti₧enΘ, kte°φ jsou schopnφ, kte°φ jdou za sv²m cφlem, kte°φ n∞co umφ a ji₧ n∞co dokßzali...... </TD></TR></TABLE>
<img src="images/clanky/bara1.jpg" border="0" align="right">....Bßra je sluchov∞ posti₧enß studentka oboru V²chovnß dramatika pro neslyÜφcφ na brn∞nskΘ JAMU ... </TD></TR></TABLE>
<img src="images/clanky/zvuk1.jpg" border="0" align="right">..samohlßsky se obvykle sklßdajφ záni₧Üφch frekvencφ, zatφmco u mnoho souhlßsek je tomu prßv∞ naopak.. </TD></TR></TABLE>
<img src="images/clanky/serial1.jpg" border="0" align="right">...a tak sluchov∞ posti₧enΘ d∞ti nebyly Φasto v kontaktu s dosp∞l²mi sluchov∞ posti₧en²mi, nev∞d∞ly o tom, ₧e ... </TD></TR></TABLE>
<img src="images/clanky/poslech1.jpg" border="0" align="right">Volba druhu aparßtu zßle₧φ na stupni ztrßty sluchu, na charakteristice ucha a individußlnφch p°ednostech ka₧dΘho aparßtu. </TD></TR></TABLE>
<img src="images/clanky/sahara1.jpg" border="0" align="right">......a₧ mi jeden hodn² Nomßdsk² Berber p°inesl malΘho fenka na vodφtku a tak m∞ sánφm tßta vyfotil. </TD></TR></TABLE>
<img src="images/clanky/svratka1.jpg" align="right" border="0">.....voda byla docela rychlß a vesele Üplouchala, ale na raftu to ani tak nepoznßte,.... </TD></TR></TABLE>
FonetickΘ ucho je vysoce kvalitnφ bezdrßtov² zvukov² produkt. Vyu₧φvß se po celΘm sv∞t∞ k vylepÜenφ srozumitelnosti °eΦi a k snadn∞jÜφmu doruΦenφ zvukov²ch informacφ. </TD></TR></TABLE>
