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Text File  |  1990-12-06  |  18KB  |  371 lines

  1.  
  2.                   SPIRITUAL SWORDSMANSHIP
  3.                             or
  4.           Defending Yourself against False Doctrines
  5.  
  6.                         THE PROBLEM
  7.  
  8.      It  is  obvious  from  Scripture  that  every  Christian  is
  9. expected to be able to fight back and defeat false teachings,  no
  10. matter  whether they are being proclaimed by an obvious cult,  or
  11. by  a  brother who has fallen into error.  Practically  speaking,
  12. though, the average Christian often feels outmatched in verse-to-
  13. verse  combat  and  looks for help from people he considers to be
  14. authorities.
  15.  
  16.      There  is  a  great deal of  very  good,   helpful  material
  17. available,   but it usually  has  a  problem or two that makes it
  18. difficult  to  use,   especially  if it is a situation  that  the
  19. believer has never been in before.  This material will often give
  20. the reader tremendous insight,   but ordinarily,  requires him to
  21. research,   memorize,  study and practice it before he can use it
  22. effectively.
  23.  
  24.   It will also  give  him  information about only ONE
  25. group or teaching, without giving  him a general tool that can be
  26. used in all situations.   The  average Christian doesn't have the
  27. time  or  interest  to  pursue this avenue,  or  to  become  well
  28. informed  about  ALL the errant doctrines being put  out.   As  a
  29. result, he becomes discouraged, and gives up on EVER successfully
  30. refuting false doctrine.
  31.  
  32.      This writer is convinced that each and every Christian,   no
  33. matter how long  he  has been a Christian or how knowledgeable he
  34. is about spiritual things has the means at hand to defeat any and
  35. all  false  teaching.   All it requires is a  knowledge  of  your
  36. weapon, how to use it, and what pitfalls to avoid.
  37.  
  38.                     YOUR PRINCIPAL WEAPON
  39.  
  40.      Nearly  every person who is teaching false doctrine seeks to
  41. undermine  the  trustworthiness  of the Bible.  (A good sign  the
  42. person  IS teaching false doctrine!) After running into a wall of
  43. disbelief, you may be tempted to dispense with the Bible in favor
  44. of other material,  in the hopes that you may convince him of the
  45. error of his way.   DON'T,  unless you are VERY familiar with the
  46. other  material,  and can use it WELL!  Even then,  your  primary
  47. weapon should STILL be the Bible.
  48.  
  49.      This  may seem obvious,  but it is e exactly at  THIS  point
  50. that  many  Christian  "defenders of the  Faith"   get  lost  and
  51. confused. Much of the material available puts this Book, the Holy
  52. Bible,  which is our real basis for power and authority,  into an
  53. almost secondary position,  and  will rely upon other sources for
  54. most of their arguments.
  55.  
  56.      If your friend - the one who is seeking to give you "another
  57. gospel"   -   distrusts  the accuracy of the Bible,  it makes  NO
  58. difference  in its being YOUR principal weapon. A sword remains a
  59. sword,   even  if  the opponent doesn't think it  is  a  reliable
  60. weapon.  The Word of God remains the Word of God,  "...living and
  61. active; sharper than any  double-edged sword,  it penetrates even
  62. to dividing the soul and spirit, joints and marrow; it judges the
  63. thoughts and attitudes of the heart" (Hebrews 4:12), even if your
  64. friend disbelieves it.
  65.  
  66.      This  is true even if your friend is a self-avowed  atheist,
  67. or  part  of a non-Christian  religion  - although some  of  what
  68. follows won't apply - STICK TO THE BIBLE!!! No other material has
  69. a divine guarantee of total effectiveness that the Bible has! The
  70. other materials can be used,  if you desire, to further establish
  71. the fallacy of your friends claims, but your most reliable weapon
  72. in fighting error  is  the Holy Bible.  Even  if  he INSISTS upon
  73. disregarding the Bible,  and going elsewhere to find truth, DON'T
  74. DO IT! If he gets upset,  ask him what he is afraid of finding in
  75. the Bible.
  76.  
  77.                   EFFECTIVE DOCTRINAL DUELING
  78.  
  79.      Like the sword it compares itself to,  the Bible can be used
  80. to  either attack or defend.  To carry the parallel even further,
  81. it takes a fair  amount of practice and experience to use a sword
  82. -  or  the Bible  -  effectively on the offense.  As you grow and
  83. mature in your Walk with the Lord Jesus,  your ability to use His
  84. Word will grow with you.  But many of those who are approached by
  85. these "false apostles" (and sometimes led astray by them) haven't
  86. had the time to become familiar, much less skilled,  in using the
  87. Bible.
  88.  
  89.      When  a  soldier is being trained to fight,  he  is  usually
  90. taught  how  to defend  himself LONG before he is taught  how  to
  91. attack.   There is every  reason to expect this to be appropriate
  92. for our spiritual battles,  as well.  When  talking with a person
  93. from any organization (or teaching)  that is false,  but wants to
  94. present itself or himself as "Christian,"  sooner or later, there
  95. will be an attempt to use a passage from the Bible to support  or
  96. defend  a  doctrine  that may be in conflict with  the  Truth  of
  97. Scripture.
  98.  
  99.      When  ANYONE - even someone who is honestly seeking to teach
  100. the True Word  of  God - uses the Bible to teach or illustrate  a
  101. concept  unfamiliar to you (particularly when it is  in  conflict
  102. with what you have  been  taught before!),  STOP THE CONVERSATION
  103. RIGHT THERE!!!
  104.  
  105.  Get out a Bible, turn to he passage just used, and
  106. read it - out loud, if possible, and include the entire paragraph
  107. in which it is found. A teacher of Truth probably won't mind, and
  108. a  false  teacher may or may not - their response at  this  point
  109. won't tell you much.  If they object,  just inform them that  you
  110. want  to find  out  if their use of the passage agrees  with  the
  111. author's intention, and continue examining the section!  Under NO
  112. circumstances  should  your discussion continue  until  you  have
  113. checked  the passage to see if your friend and the author  agree.
  114. Do  this in EACH INSTANCE! 
  115.  
  116.  The friend may be A-OK in some  cases
  117. just  to  get  you to believe that he knows what  he  is  talking
  118. about,   but then divert into the "real"  false  teachings  after
  119. having obtained your confidence.
  120.  
  121.                   BASIC INTERPRETIVE THRUST
  122.  
  123.      The  easiest  way  to  determine the AUTHOR'S  intent  in  a
  124. passage  is to ask a series of simple questions -  WHO?,   WHEN?,
  125. WHERE?, HOW?, WHAT?, WHY?, and even SO WHAT? (These are sometimes
  126. referred to as the "journalism"  questions).  In order to  answer
  127. the  questions,   you  will need to examine MORE  than  just  the
  128. passage  quoted,  but will find the answers in the context of the
  129. entire Book.  After doing that, see if either your interpretation
  130. or his  interpretation,  should they be different,  is closest to
  131. agreement with the Bible.  God NEVER contradicts himself! A  good
  132. help  would  be to follow the cross-references that are often  in
  133. the margins of the Bible.
  134.  
  135.      A  false  teaching  will ALWAYS  differ  from  the  original
  136. purpose  of the author;   so  you can spot - and refute  -  false
  137. teachings  quite  easily  and  effectively by using  this  simple
  138. method.   It  may  sound like more work than  you'd  like  to  go
  139. through,  and may even  seem to  be rude,  at times,  but it is a
  140. workable means to keep  from being fooled by false teachings  and
  141. deceiving spirits.  It may be much easier to  simply believe what
  142. someone tells  you, particularly  if they sound authoritative and
  143. have a  positive, glowing personality,  but Satan and his demonic
  144. forces  prey  upon those who blindly follow - see II  Corinthians
  145. 11:3,4,13-15.
  146.  
  147.      The Bible commands each of us to TEST ALL THINGS and to TEST
  148. EVERYONE  to  make CERTAIN that their teaching is truthful,   and
  149. with  your eternal destiny at stake, you cannot afford to be lazy
  150. - CAN YOU?
  151.  
  152.       "BUT   THAT'S  JUST  YOUR  INTERPRETATION."    Should   the
  153. interpretation you receive differ from the teacher - as they will
  154. if your friend is a false teacher - then the teacher may  attempt
  155. to disregard  your interpretation  and dismiss it because it is a
  156. variation, based upon your "pre-suppositions." This allows him to
  157. retain  his interpretation as an acceptable interpretation,  even
  158. more   correct   option,   which  ignores  the  fact   that   HIS
  159. interpretation is based upon HIS pre-suppositions!
  160.  
  161.      Essentially  he  is  correct in his assertion that  this  is
  162. merely  a  matter  of interpretation,  and you can  (and  perhaps
  163. SHOULD)   agree  with him  about  this point - But point out  the
  164. interpretative method that you used (the "journalism"  questions)
  165. is  designed to  help you understand what the Author really meant
  166. by what he said.
  167.  
  168.  Then ask him what HIS interpretative method (the
  169. method HE  used  to determine the meaning of the passage)  is  or
  170. was, and what he is trying to determine by using that method.
  171.  
  172.      Sometimes,  he will insist that it is the same one you use -
  173. then ask to see the steps  that he took to reach his conclusions.
  174.  
  175. But, usually,   the significance of the real difference in  means
  176. and purpose of interpreting Scriptures won't sink in until it has
  177. been  repeated  several times,  which means you should,  at  this
  178. point, invite him to continue in his efforts to show the Biblical
  179. basis of his teaching.  Each and every time - even when it gets a
  180. bit  tough to do - he uses the Bible,  go through the exact  same
  181. procedure, asking the questions and explaining your purpose.
  182.  
  183.      Sooner or later (if his teaching is false)  he will begin to
  184. realize that HIS method is to see in the passage what he WANTS to
  185. see (often because someone else told HIM that it was there!), and
  186. his  sole  purpose is to support the teaching.  He has taken  his
  187. belief to the text to be supported, rather than going to the text
  188. to learn what IT HAS to teach. Once that realization is made,  it
  189. is usually a  simple matter to go on and teach the Gospel message
  190. that the Bible really teaches.
  191.  
  192.      There are a few "traps" you need to watch out for:
  193.  
  194. 1.   THE RETRANSLATION TRAP
  195.  
  196.      A  false  teaching or system that claims to  be  "Christian"
  197. often  uses the EXACT same words you would hear being used  in  a
  198. true,   Biblically sound  Christian gathering.  There is a subtle
  199. danger  here.
  200.  
  201.    In  nearly  every case,  these special words  and
  202. phrases mean something different to the false teacher or follower
  203. than  they do to  you.  They  have been re-interpreted,   usually
  204. without  your  friend even being  aware  of it.   They  now  mean
  205. something  very  different  and foreign to the meaning  that  you
  206. attach to them.
  207.  
  208.      There  are  a couple of things you need to remember  and  do
  209. anytime you are dealing with someone that you suspect is teaching
  210. heresy. First is to avoid  using  those  special meaning words of
  211. Christianity that are so familiar to you,  such as "saved","Born-
  212. Again","Savior","Son of God","Gospel" and many others. Try to use
  213. phrases  that DEFINE these terms,  or other words that means  the
  214. same  thing  that are not used in the cliche'  manner that  these
  215. are.
  216.  
  217.      Secondly,   be certain that you both understand what each of
  218. you  mean when  these terms ARE used when you are speaking  about
  219. spiritual matters of any kind.  Make certain that you define what
  220. YOU mean when YOU say "Christ dies for my sins"  or anything else
  221. in  a spiritual sense. 
  222.  
  223.  Ask HIM what "Jesus is THE Christ" REALLY
  224. means  to him - get him to clearly and totally define it - or any
  225. other term  you both may be using.  This may take a bit of doing,
  226. but  keep  at it until you are positive that you both  understand
  227. each other. If there is any complaint, just tell your friend that
  228. with eternity "hanging"  on the very meaning of these terms,  you
  229. are  required  to be absolutely certain that you both  understand
  230. what the other means by what he says.
  231.  
  232. 2.   THE "SKIPPING ROCKS" TRAP
  233.  
  234.      One  thing that often happens in a discussion on religion is
  235. that  one  or all parties involved will jump from one subject  to
  236. another, never staying  on  any  one  point  long  enough  to  be
  237. thorough in investigating  the  Truth it may contain.  One or all
  238. will keep jumping from the original Scripture under discussion to
  239. others,  scattered throughout the Bible,  intending to support or
  240. clarify  what  is  thought  to  be taught in  the  first  passage
  241. considered. Both are to be avoided.
  242.  
  243.      Be polite,  but refuse to budge from the original text until
  244. it  has been COMPLETELY  examined,  using the questions  we  have
  245. noted  before.  Only  AFTER  that  is  done should you allow  the
  246. discussion  to  proceed  to  other passages for  confirmation  or
  247. refutation,  but keep referring back to the original text that is
  248. "being justified".
  249.  
  250.      All the data you need to refute a misuse of Scripture can be
  251. found  right  in  the immediate context - you don't  need  to  go
  252. elsewhere  to  do  that,   and the impact  of  refuting  a  false
  253. interpretation from the passage,  itself, is much greater than it
  254. is  going  to  some  other text.  All you need is  the  immediate
  255. context, nothing more, except to VERIFY an interpretation!
  256.  
  257. 3.   THE BIBLE BASH TRAP
  258.  
  259.      This  is very similar to the "skipping rocks"   trap  above,
  260. except it is a trap that  YOU  are  much more likely to fall into
  261. than  your  "errant"   friend might be.  As soon as  you  hear  a
  262. teaching  that  is obviously contrary to the Truth of  Scripture,
  263. you  may be tempted to  begin  immediately to quote  other  Bible
  264. passages  to  disprove  it.  At this point,  your  friend  starts
  265. quoting passages just as enthusiastically,  proving  HIS point of
  266. view (and seemingly disproving yours).
  267.  
  268.      Neither  of  you is really listening to the other  -  you're
  269. just "spouting" Scriptures with no REAL reference to one another.
  270.  
  271. Nothing  is accomplished,  except that,  perhaps,  some  heat  is
  272. generated,  but little LIGHT.  Stick to the original passage - it
  273. will  get  and keep your friend's attention,  as you  are  giving
  274. evidence that you are seriously listening to him.  If you want to
  275. confirm  the true interpretation,  THEN and ONLY THEN,  go on  to
  276. other passages.  But as before,  all the material you really need
  277. has  been provided by God to be at your fingertips,  in the  full
  278. context  of  the  verses  quoted - there is  little  need  to  go
  279. elsewhere.
  280.  
  281.                        A PRACTICE RUN
  282.  
  283.      One  of  the most common errors is to teach  that  something
  284. besides  Faith,  alone,   is needed for salvation in many of  its
  285. facets. Usually this takes the form of a faith PLUS some personal
  286. effort. (A "work" to be added to what God has TOTALLY provided in
  287. Christ Jesus)
  288.  
  289.      The favorite passage to support this "works" theory is James
  290. 2:14-26 - "..faith without works is dead.." - and therefore, some
  291. sort of personal "work",  which is usually "gladly spelled out in
  292. detail" by your friend, is needed to REALLY get into God's favor.
  293. Although  you  could  probably  quote  a  good  dozen  verses  to
  294. discredit that concept,  for the time being,  lets stick with the
  295. letter of James - particularly to the immediate context of  James
  296. 2:14-26   -   and  ask an "expanded"  form  of  the  "journalism"
  297. questions we have mentioned already.
  298.  
  299.      Get out your Bible, some paper and pen,  and then answer the
  300. questions, looking at ALL of James, but ONLY JAMES! Ready? - Then
  301. start "rightly dividing the Word of Truth"!
  302.  
  303. o Who is the AUTHOR? What can you tell about him from this
  304.   Epistle?
  305. o Who are the original readers? What can you tell about them from
  306.   this Epistle?
  307. o HOW does he use and define his KEY WORDS in the  passage?
  308.   (Words like Faith, Works and Dead)
  309. o HOW do his examples illustrate and clarify his meaning?
  310. o WHAT is he talking about? What is his primary subject, concept,
  311.   teaching or whatever?
  312. o WHAT is he saying about what he is talking about?  What is the
  313.   point of the passage?  What does he want YOU to know about his
  314.   subject, concept or teaching?
  315. o WHY is he saying this?  Is there an error that he seeks to
  316.   correct? Maybe a new knowledge to be revealed?  WHAT is his
  317.   purpose?
  318. o WHY is he saying it to these particular people? What are they
  319.   thinking or doing or believing or hearing or preaching that may
  320.   have prompted this letter to be written.
  321. o SO WHAT? What response should you have? What response did the
  322.   Author expect from his readers?
  323. o Is there ANY SUPPORT from the rest of the Bible for your
  324.   conclusions?
  325.  
  326.                           SOME HINTS
  327.  
  328.      Looking  carefully for the following will help to answer the
  329. questions and keep you honest to he text and context:
  330.  
  331. o Watch noun and pronoun shifts - sometimes the author will include
  332.   himself with the group that he is writing to or about, other times
  333.   he may remain silent or separate. The difference is often very
  334.   important. In addition, our example above didn't include a couple
  335.   of questions - the WHEN and WHERE - as they would not have added
  336.   much to the interpretation. However; in some cases, they are most
  337.   important, and for this reason are outlined below:
  338.  
  339. o WHEN was it written? What events took place just before, just after,
  340.   or at the same time as this epistle?
  341.  
  342. o WHEN does the action described take place? Past, present or future?
  343.   Eternal or temporal?
  344.  
  345. o WHERE was the Author when these words were first written? Why was
  346.   he there?
  347.  
  348. o WHERE were the original readers? Why were they there?
  349.  
  350.                       GET READY FOR BATTLE
  351.  
  352.      These   basic  questions,   based  on  simple   "journalism"
  353. questions of WHO, WHAT,  WHEN, WHERE, HOW, WHY AND SO WHAT,  with
  354. little  variation,   are  all  that is needed  to  determine  the
  355. original intent  of any Biblical author through an examination of
  356. the text,  in context. They  will enable you to detect and refute
  357. false teaching EVERY TIME!
  358.  
  359.      Your main responsibility, now,  is to practice to make these
  360. questions automatic,   so that you will always be ready to defend
  361. yourself  when  under attack by those who would lead you  astray.
  362. Your  own daily Bible study and reading would be a good place  to
  363. start,   or you  could check out your pastor's text after you get
  364. home  from  church  (Believe  it,   or not,   he  would  probably
  365. appreciate it)! Enjoy your training, as you learn to be an expert
  366. "soldier"   in  Service of the King  (Ephesians  6:10-18).   KEEP
  367. PRACTICING!
  368.  
  369. J. Steven Smith
  370.  
  371. Computers for Christ