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/ CD Direkt 1995 #4-#5 / CDD_05_95.ISO / cdd / dosanw / ag / tee__v.txt < prev    next >
Text File  |  1995-01-01  |  2KB  |  36 lines
  1. ^L^S                                       Gewerbliche Schulen der Stadt Mönchengladbach                                       ^s
  2.                     K L A S S E N A R B E I T 
  3.  
  4. Name:_________________    Fach:Mathematik             Datum: 28.09.1994
  5.  
  6. Thema der Arbeit: Grundlagen                               TEE__V.TXT  
  7. ───────────────────────────────────────────────────────────────────────
  8. ^B 1^b. Aufgabe^S ( TEST 4 / 100 )^s
  9. In der nebenstehenden Schaltung                   ┌───┤├────┐
  10. soll durch Parallelschaltung von                  │   C2    │
  11. C2 und Reihenschaltung von C1               C1    │         │
  12. der mit dem Drehkondensator ein─      1 o────┤├───┴───┤├────┴─────o 2
  13. stellbare Bereich auf 1000 pF bis                      C
  14. 320 pF eingegrenzt werden.
  15. Der Drehkondensator hat einen Einstellbereich von 150 pF bis 1500 pF.
  16. Berechnen Sie die Kapazität der Kondesatoren C1 und C2 !
  17. ───────────────────────────────────────────────────────────────────────
  18. ^B 2^b. Aufgabe^S ( TEST 7 / 200 )^s
  19. Begründen Sie mit Hilfe der Definition über die Richtung der Feld─
  20. linien, warum der Nordpol der Erde ein magnetischer Südpol ist !
  21. ───────────────────────────────────────────────────────────────────────
  22. ^B 3^b. Aufgabe^S ( TEST 10 / 300 )^s
  23. Erweitern Sie und multiplizieren Sie den Zähler aus !
  24.     x + 6 y
  25.   ──────────── = ─────────────────────────────────────────────
  26.     x - 5 y       51 x²+ 48 x z - 130 x y - 625 y²- 240 y z
  27. ───────────────────────────────────────────────────────────────────────
  28. ^B 4^b. Aufgabe^S ( TEST 13 / 360 )^s
  29. Geben Sie Periodenlänge und Phasenverschiebung an:
  30.  
  31. a) y = sin 1/3 ( x + π )             b) y = sin ( 2/6 x + 2 π )
  32. c) y = sin ( 1.5 x + 3 π )           c) y = sin {(-1)∙(2 x - π )}
  33. ───────────────────────────────────────────────────────────────────────
  34. Gesamtpunkte:           Erreichte Punkte:               Note:
  35.  
  36. Viel Erfolg bei der Arbeit!