home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ The Education Master 1994 (4th Edition) / EDUCATIONS_MASTER_4TH_EDITION.bin / files / religion / family / mytut1.chp < prev    next >
Text File  |  1993-08-01  |  15KB  |  420 lines

  1. %
  2. #EF
  3. #TINTRODUCTION
  4. #C2,R5
  5. ~B~IWelcome to this ~W~IMotivational and Inspirational Tutorial~N ~B~Ion Helping Families
  6. Today. This Version, (Version 2.0) is an Upgrade of the first Presentation to
  7. clarify some major points.~N
  8.  
  9. ~MIn this Introductory Section, you will see some Demonstration of what you can
  10. expect in the ~W~IRegistered Version of this Motivational and Inspirational Study.~N
  11. ~MYou will also be given some information about the Subjects for the Completed
  12. Tutorial in the Registered Version.~N ~B~IOf necessity, though, the bulk of this
  13. Demonstration will be in this Introductory Section.~N
  14.  
  15. ~G~IThere are obvious reasons for spending most of the time introducing this Study
  16. to you. Firstly, there is clarification why it was necessary to Upgrade this
  17. Motivational and Inspirational Tutorial to Version Two.~N ~M~ISecondly, and espe-
  18. cially for those of you who did not see Version One of this Tutorial, it is
  19. necessary to demonstrate how this Interactive Study could be helpful for
  20. your family.~N
  21. #WH
  22.  
  23.  
  24.  
  25.  
  26.  
  27.  
  28.  
  29. %
  30. #EF
  31. #T
  32. #C2,R5
  33. The third reason for spending most of the time in the Introduction, is to
  34. demonstrate how this Interactive method of studying a Topic is an idea whose
  35. time has come. Forthly and lastly, some of the contents of this Tutorial are
  36. held back to encourage Viewers to Register for the completed Study.
  37.  
  38. ~R~IUntil you receive your Registered Version of this Motivational and Inspirat-
  39. ional Tutorial, feel free to make several copies of this Demonstration Disk,
  40. or use your modem to distribute this Program widely. By the time you come to
  41. the end of this Demonstration, it is hoped you will agree there is something
  42. here to be made known widely.~N
  43.  
  44. The Shareware Format of promoting a Service has many benefits to the public.
  45. Among other things, it allows you to examine what is being offered before
  46. you decide to make payment. ~B~IIt also enables a good idea to get wide exposure by
  47. "Word of mouth" publicity. Most importantly, the new idea has to convince
  48. Viewers that it merits the cost.~N
  49. #WH
  50.  
  51.  
  52.  
  53. %
  54. #EF
  55. #T
  56. #C2,R5
  57.                         ~W~ICONTENTS OF FULL TUTORIAL~N
  58.  
  59. Observe that the contents of the Tutorial are listed in ~W~IHyper Text.~N To further
  60. examine these words, use the Space Bar, or your Arrow Keys, or your Mouse to
  61. highlight these words. ~MYou then press the Enter Key to read about them. After
  62. reading the Text, press the Escape or Enter Key to remove the message.~N
  63.  
  64. ~B~IRepeat the procedure to to look at each set of ~W~IHyper Text~N words. Return to
  65. the word ~R~I"Continue"~N to proceed with the Demonstration.~N
  66.  
  67.                  ~R~I***~N |SCRIPTUAL ORIGIN OF FAMILIES|
  68.  
  69.                  ~W~I***~N |DIVINE PURPOSES FOR FAMILIES|
  70.  
  71.                  ~B~I***~N |CURRENT BENEFITS FOR FAMILIES|
  72.  
  73.                  ~M~I***~N |MEETING GOD'S CONDITIONS|
  74.  
  75.  
  76. #WH
  77.  
  78.  
  79.  
  80. %
  81. #EF
  82. #T
  83. #C2,R5
  84. #AR,1,3
  85. ~M~ITHERE IS ONE ETERNAL CREATOR
  86. FOR MANKIND. HE HAS GIVEN THE
  87. POWER OF DESIRE TO ALL.~N
  88. #WH
  89.  
  90.  
  91.  
  92.  
  93.  
  94.  
  95.  
  96.  
  97.  
  98.  
  99.  
  100.  
  101.  
  102.  
  103.  
  104.  
  105.  
  106.  
  107.  
  108.  
  109.  
  110.  
  111. %
  112. #EF
  113. #T
  114. #C2,R5
  115. ~G~IWith Version One, there was the impression that the idea was out there that
  116. we have enough ~W~IProfessionals, Agencies and Government Departments~N ~G~Iwhich are
  117. looking after family related matters. There was also the whisper that approach-
  118. ing family matters from a business perspective did not seem right.~N
  119.  
  120. ~B~IThe greatest objection, implied and stated was that church leaders are the
  121. appropriate people to be addressing family issues from a Christian perspect-
  122. ive. Adding the idea of prosperity for families around the world seems to be
  123. the last thing ministers want to hear about.~N
  124.  
  125. ~G~IBalanced Prosperity Company is maintaining, and will prove it from the Bible
  126. that God never blesses one with abject poverty. Neither has He excluded any
  127. from the command to exercise dominion over the earth. It is the traditions and
  128. ~W~IDOGMAS~N of man which subject most people to a life degradation and misery.~N
  129.  
  130. ~M~IAnother big objection was the matter of a lay Christian charging for services
  131. to families which are based on the Bible.~N Such an objection brings out the
  132. #WH
  133.  
  134.  
  135.  
  136. %
  137. #EF
  138. #T
  139. #C2,R5
  140. serious misunderstanding that is out there about Christians and prosperity.
  141. It is as though the moment prosperity is mentioned for all families in all
  142. lands, many see a red flag, warning of danger.
  143.  
  144.                          ~W~ISETTING THE RECORD STRAIT~N
  145.  
  146. ~R~IIt is because of the confusion there is about prosperity for all why Balanced
  147. Prosperity Company is seeking to set the record strait. But doing so, means
  148. looking at how Professionals, Governments, Educators and Church Leaders are
  149. handling issues which pertain to the well-being of families around the world.~N
  150.  
  151. Looking at families in developed countries, one sees pressures coming from
  152. all sides. One also observes that prosperity, in and of itself, is not making
  153. families in rich countries happy, united and secure. ~M~IThen when one looks at
  154. conditions among families in poor areas of the world, it becomes evident that
  155. abject poverty is not a recipe for happy and cohesive family life either.~N
  156.  
  157. Observe how families are either migrating from poor areas of the world, or are
  158. seeking entry to rich countries as economic refugees and you will see that the
  159. #WH,P
  160.  
  161.  
  162.  
  163. %
  164. #EF
  165. #T
  166. #C2,R5
  167. poor around the world are no longer accepting poverty in silence. Many of the
  168. poor who are leaving their homelands are deeply religious. ~G~IThey, however, are
  169. no longer buying the line that their Rich Creator is reserving their material
  170. blessings for life after death.~N
  171.  
  172. ~B~IUnfortunately, though, as the poor of the world move to developed areas of the
  173. world, they are finding out that the welcome can be unfriendly. On top of the
  174. hostile welcome they receive, they are also finding out that they do not have
  175. the education and skills which are required to function and prosper in large
  176. Metropolitan cities.~N
  177.  
  178. To make a bad situation worse, churches which were sending missionaries to
  179. them find it hard reach out to them as they come among them. ~M~IClearly, then,
  180. in both rich and poor countries, there remains much to be done to enhaunce
  181. Family Units.~N
  182. #WH,P
  183.  
  184.  
  185.  
  186. %
  187. #EF
  188. #T
  189. #AR,1,5
  190. ~M~ITHE CREATOR IS WISER AND
  191. STRONGER THAN ALL. HIS PURPOSES FOR
  192. ESTABLISHING FAMILY UNITS WILL
  193. PREVAIL OVER ALL THOSE WHO ARE
  194. OPPOSING HIM.~N
  195. #WH,P
  196.  
  197. %
  198. #EF
  199. #T
  200. #AP,1,7
  201. ~R~ITHIS WISE AND ALL-POWERFUL CREATOR
  202. ESTABLISHED FAMILY UNITS FOR
  203. SPECIAL PURPOSES.~N
  204.  
  205. ~B~IFAMILIES ARE ACCOUNTABLE TO HIM
  206. FOR THE WAY THEY MEASURE UP TO
  207. HIS EXPECTATIONS FOR US.~N
  208. #WH,P
  209.  
  210.  
  211.  
  212. %
  213. #EF
  214. #T
  215. #C2,R5
  216.                           ~W~IGOVERNMENTS AND FAMILIES~N
  217.  
  218. ~B~IGovernments everywhere exercise much control over families with the power to
  219. tax us. But are tax laws fair to families?~N ~R~IDo governments use the power to tax
  220. in ways which are promoting stability and prosperity for the majority of
  221. families?~N
  222.  
  223. Should families be advocating that governments at all levels be making tax
  224. laws which will be making it easier for families to succeed at owning
  225. businesses of various sizes? ~M~IShould families be advocating the zoning bylaws
  226. allow more families to carry on business for profit out of homes? Is it proper
  227. for a Christian Enterprise to be advocating that families learn how to
  228. participate in managing the Creator's resources?~N
  229.  
  230.                          ~W~IEDUCATION AND FAMILIES~N
  231.  
  232. Functioning as a Business Enterprise with a Christian perspective, Balanced
  233. Prosperity Company is advocating that education should be serving the interest
  234. of families everywhere. Starting with this Motivational and Inspirational
  235. #WH,P
  236.  
  237.  
  238.  
  239. %
  240. #EF
  241. #T
  242. #C2,R5
  243. ~B~ITutorial, the case is being made that  Educators affirm the Eternal Creator as
  244. the ~W~IULTIMATE SOURCE OF WISDOM AND KNOWLEDGE.~N Family life everywhere will
  245. improve when Educators see themselves contributing under God to the
  246. intellectual development of students without partiality. But if schools are
  247. undermining the efforts of families to bring out the likeness of the Creator
  248. in students, they are begging for trouble.~N
  249.  
  250. Balanced Prosperity Company is saying that teaching students that they have the
  251. mind of animals, motivates them to behave as animals. ~C~IOn the other hand, when
  252. students are motivated to see the mind as a means of getting connected to the
  253. God of wisdom, knowledge and perfect understanding, their behavior will change
  254. towards teachers, parents and other who are in authority.~N
  255.  
  256. Moreover, schools in developed countries have the financial resources; they
  257. have the trained personnels; they have various kinds of equipments to work
  258. with students from around the world. ~M~IIt can even become more cost effective
  259. for governments to conduct Foreign Aid by seeing to it that students who are
  260. here from abroad get a good education. By one means or another, these students
  261. will have economic impact on life in their homelands.~N
  262. #WH,P
  263.  
  264.  
  265.  
  266.  
  267.  
  268. %
  269. #EF
  270. #T
  271. #C2,R5
  272. ~C~ILet all begin to see education as a means of reaching out across the boundries
  273. nationalism and this will create more jobs for people everwhere. Then as more
  274. people around the world prosper, people in rich countries will be put back to
  275. work. This idea should have special appeal to various kinds of Professionals
  276. who have the capibilities of helping others to develop the mind. But the less
  277. we extend education to others, the more we will see businesses going under and
  278. people loosing their jobs.~N
  279.  
  280. Now we see why we should be advocating that schools spend our tax dollars
  281. more wisely. Now we see that prosperity for more people around the world
  282. means continued prosperity for people in rich countries.
  283.  
  284.                         ~W~IBEYOND PEICEMEAL SOLUTIONS~N
  285.  
  286. When you receive your Registered Version of this Motivational Tutorial, you
  287. will see the full plan families can follow in order to see the Creator
  288. meeting our total needs. ~MAll this is based on the power of the Creator to
  289. work out His purposes in our life on a daily basis. This requires a willing-
  290. ness to keep on growing in the knowledge of our Creator.~N
  291.  
  292. #WH,P
  293.  
  294.  
  295.  
  296.  
  297. %
  298. #EF
  299. #T
  300. #C2,R5
  301.                            ~W~ITRUTH FOR ALL OF LIFE~N
  302.  
  303. ~B~IBalanced Prosperity Company is saying that words from the Creator are for all
  304. of life. Thus, the Registered Version of the Study takes people back to what
  305. the Creator is saying in the Bible.~N There is no need for new information from
  306. God. There is need, though, to keep on examaning how we are understanding and
  307. applying what we know. But if we are only following religious traditions, this
  308. could be worst than never reading the Bible.
  309.  
  310. ~R~ILet us expect words from the Creator to guide us in all of life. Remember! He
  311. who speaks words of pardon to us is the same one who called for light "And
  312. there was light." He is the same one by whom and for whom the sun is rising
  313. and is stetting continously.~N It is therefore wrong to think that any area of
  314. life is excluded from the power of our Creator's words.
  315.  
  316. ~M~IExpect Balanced Prosperity Company to be calling upon the Professionals; be
  317. calling upon Educators; be calling upon Governments; be calling upon Theolo-
  318. gians to address the total needs of families everywhere.~N Our Creator is not
  319. telling us to go to other sources to have some needs met.
  320.  
  321. #WH,P
  322.  
  323.  
  324.  
  325. %
  326. #EF
  327. #T
  328. #C2,R5
  329.                     ~W~IFAMILIES AND "THE GOLDEN RULES"~N
  330.  
  331. Balanced Prosperity Company is saying that Family Units have to reckon with
  332. the linkage of attitudes towards success and love for the Creator. He has
  333. ~W~ISupreme Title Deed~N to all of creation. Also, the way we esteem material
  334. prosperity will determine how we treat people.
  335.  
  336. ~MYou will see in the completed Study that handling prosperity wisely towards
  337. others will become a measurement of our love for the Creator. We can either
  338. manage creation to be the extention of the Creator's goodness, or, we can
  339. abuse success to usurp lordship over others.~N
  340.  
  341. Get the Registered Version of this Motivational Study and find out how you
  342. and your family can handle prosperity to win eternal friends for God. But if
  343. you are excluding others from prosperity, you are saying things are more
  344. valuable to you than the Creator.
  345.  
  346. ~B~IAttempting to exclude some from prospering means that what you desire from the
  347. Creator for yourself, you are seeking to withhold from others. Such attempts
  348. will generate strife among the family of mankind.~N
  349. #WH,P
  350.  
  351. %
  352. #EF
  353. #T
  354. #C2,R5
  355. ~M~IMuch has been said so far about the word ~W~IMOTIVATIONAL.~N ~M~IHere is how Balanced
  356. Prosperity defines the the word Motivational:~N
  357. #D1
  358.  
  359. Giving encouragement to all to find, affirm, and apply the purposes for which
  360. the Creator placed them on this earth.
  361.  
  362. #D1
  363. ~R~IPresenting information of a positive nature which can make USERS  see
  364. posibilities where despair seems easier to accept.~N
  365.  
  366. #D1
  367. Offering people good reasons for changing the way they have been thinking.
  368. ~G~ISuch changes can lead in ~W~IPATHS~N ~G~Iof excellence, wholeness, prosperity
  369. and greatness under God with joy and peace.~N
  370.  
  371. #D1
  372. Encouraging people to keep on expecting better, although, on a short-term
  373. basis, changes can bring some pain. Saying, long-term profit is better.
  374. #WH,P
  375.  
  376.  
  377. %
  378. #EF
  379. #T
  380. #C2,R5
  381. ~MAt Balanced Prosperity Company, the word ~W~IINSPIRATIONAL~N ~Mis defined as
  382. follows:~N
  383.  
  384. #D1
  385. ~G~IAccepting the Bible as special communication from the Creator which confirms
  386. the message His creation was uttering by day and by night, speaking of His
  387. wisdom, of His knowledge and of His goodness to mankind.~N
  388.  
  389. #D1
  390. Affirming the Bible as the ~W~ISupreme Textbook~N from which families and others
  391. experience benefits for the mind, for the body, for the soul in time and in
  392. eternity.
  393.  
  394. #D1
  395. ~B~IAccepting ~W~ITRUTH~N as the means by which the mind becomes linked to the God of
  396. ~W~IInfinite Wisdom.~N ~B~IThis makes it possible for all people to activate in-born
  397. powers for realizing greatness under God.~N
  398.  
  399. #D1
  400. The word ~W~IInspirational~N is further defined as the means by which human
  401. intellect is guided to understand all aspects of truth for all of life. ~M~IThis
  402. makes it possible to love God with the mind.~N
  403. #WH,P
  404.  
  405. %
  406. #EF
  407. #T
  408. #QT,Q,MYTUT1
  409. #WH,P
  410.  
  411. %
  412. #EF
  413. #T
  414. #C2
  415. #AR,1,3
  416. ~B~IAt Balanced Prosperity Company
  417. People Are Motivated towards
  418. Wholeness, Excellence & Prosperity!~N
  419. #WH,P
  420. #X