Nederland Interaktief Kinderen/NLeduca.bin/NLEDUCA/NVS/VISIRIA.TXT

Text File | 1994-02-22 | 13KB | 282 lines

In de catalogus van Visiria zijn tal van Natuurkunde- en
Scheikunde-programma's opgenomen. Zonder naar volledigheid te
streven geven we u hier een kort overzicht.


SCHAKELINGEN voor MAVO/HAVO/VWO

In het (examen)programma van het MAVO, HAVO en VWO nemen
berekeningen met elektrische schakelingen een belangrijke plaats
in. Centraal hierin staat uiteraard de Wet van Ohm, die in talloze
variaties van schakelingen toegepast wordt.
Vijftig van de meest gangbare soorten opgaven waar de Wet van Ohm
een rol speelt, zijn verzameld in SCHAKELINGEN. Dit oefenprogramma
levert letterlijk een onbeperkt aantal (steeds nieuwe) opgaven met
moeilijkheidsgraad naar keuze. Het programma SCHAKELINGEN is in
vele didaktische werkvormen in te passen en is ook in de bovenbouw
HAVO/VWO te gebruiken. Het programma is kant en klaar: leerlingen
hebben niet meer nodig dan pen, papier en rekenmachine. Met deze
hulpmiddelen moet de leerling uiteindelijk ook examen doen.
Bestelnummer: E059 - Prijs: f 158,-.


SCOOP

Dit programma simuleert een oscilloscoop op het beeldscherm van de
computer. Elke leerling kan nu op een eenvoudige en praktische
manier oefenen met begrippen als trillingstijd en amplitude.
Compleet met een duidelijke handleiding en lesbrieven voor de
leerling: u kunt er zo mee aan de slag!
Bestelnummer: E094 - Prijs: f 95,-


OPTICA - licht en lenzen

Binnen de Basisvorming zijn zowel de onderwerpen 'Licht zien' als
'Beeldvorming' breed vertegenwoordigd in de kerndoelen. Dit
programmapakket sluit daar goed bij aan, maar is daarnaast ook in
hogere leerjaren zeker nog goed inzetbaar. Met het programma kunt
U op eenvoudige wijze allerlei optische voorstellingen op het
scherm zetten. U kunt hierbij kiezen uit grensvlakken, lenzen en
spiegels met door uzelf gekozen eigenschappen. U kunt daarbij zelf
de gewenste kombinaties samenstellen van deze grensvlakken, lenzen
en spiegels. Alle optische eigenschappen worden duidelijk zichtbaar
op het scherm afgebeeld. Als u bijv. de lichtbron verplaatst, dan
zijn de gevolgen daarvan voor de stralengang onmiddellijk zicht-
bbaar. Hardware: liefst VGA+muis; CGA kan wel maar is minder fraai.
Bestelnummer: E091 - Prijs f 139,-.


CHEMREK

Het vak scheikunde op HAVO en VWO steunt voor een belangrijk deel
op een aantal basisvaardigheden. Veel lesuren worden in de regel
besteed aan het oefenen van chemische berekeningen die min of meer
standaard zijn, zoals het omrekenen van mol naar andere eenheden,
het berekenen van een pH, het berekenen van een reaktie- enthalpie,
enz. Ongeveer vijftig van deze soorten standaard opgaven zijn
verzameld in de twee programmapakketten CHEMREK-1, resp. CHEMREK-2.
De opgaven lopen uiteen van heel eenvoudig tot zeer complex. Het
aantal opgaven is letterlijk onbeperkt.
De verdeling van CHEMREK in modules biedt de docent(e) de
mogelijkheid de computer op velerlei wijzen in te zetten: niet
alleen voor de individuele begeleiding van (bijvoorbeeld zwakkere)
leerlingen, maar ook zeker voor lessen in klassikaal of
groepsverband. De docent(e) die CHEMREK integreert in zijn of haar
lessen kan tientallen malen per jaar gebruik maken van dit
oefenprogramma. Het heeft daarbij het voordeel dat het geheel kant
en klaar is: het neemt de docent(e) werk uit handen. Voor de
leerling achter de computer is niet meer nodig dan in de gewone
klassikale situatie nodig is: papier, pen, BINAS en een
rekenapparaat. CHEMREK-1 omvat zeven modules:
- Omrekenen van hoeveelheden
- Concentratieberekeningen
- Reakties: verbrandingen
- Reakties: titraties
- Eenvoudige enthalpieberekeningen
- Zuren/basen: pH-berekeningen
- Zuren/basen: het zuur-base evenwicht

Naast het programmapakket CHEMREK-1 is er ook nog CHEMREK-2
(uitbreiding naar VWO-stof). In dit tweede deel zijn de volgende
onderdelen opgenomen:
- Heterogene evenwichten
- Enthalpieberekeningen uit deelreakties
- Bindingsenthalpie-en
- Zuren/basen: de splitsingsgraad
- Zuren/basen: buffers
- Kookpuntsverhoging/vriespuntsdaling  (facultatief)

CHEMREK-1 Bestelnr. E038 - f 158,-
CHEMREK-2 Bestelnr. E039 - f 95,-.


CHEMREK - Mavo
De geslaagde formule voor CHEMREK (zie hierboven) is nu ook
toegepast in een softwarepakket voor het MAVO-scheikunde onderwijs.
In zes deelmenu's worden de belangrijke rekenonderdelen behandeld:
- Omrekenen van hoeveelheden (volume,massa)
- Berekeningen met dichtheid
- Concentraties
- Reakties - gewichtsverhouding gegeven
- Reakties - gewichtsverhouding zelf berekenen
- Titraties
Bestelnummer: E053 - Prijs f 158,-.

Medisch Rekenen
Het kon niet uitblijven: ook voor de verpleegkundige en aanverwante
beroepen is nu een eigen specifieke versie van CHEMISCH REKENEN
beschikbaar. De formule van CHEMREK (zie hiernaast) is hier
gehanteerd in een softwarepakket met vijf deelmenu's:
- Omrekenen van eenheden
- Berekeningen met dichtheid (soortelijke massa)
- Oplossingen maken
- Injektievloeistoffen
- Infusen
Bestelnummer: E043 - Prijs: f 237,-.


pH-BEREKENINGEN

Zuur-base evenwichten en pH-berekeningen vormen een vast onderdeel
in het scheikunde-programma van o.a. HAVO, VWO en Beroepsonderwijs.
Deze theorie wordt toegepast bij de zuur-base titraties die ook
weer een vast onderdeel vormen van de praktische training die deze
leerlingen krijgen. Het berekenen van de pH is alleen voor
eenvoudige gevallen 'met de hand' uitvoerbaar. Chemici kennen
allerlei rekentrucjes om in de overige gevallen tot redelijke
schattingen van de pH te komen. De computer blijkt in staat om
evenwichtsberekeningen voor zeer complexe oplossingen zonder
verwaarlozing snel uit te voeren. Daardoor krijgen docent en
leerling de mogelijkheid om deze evenwichten veel nauwkeuriger te
bestuderen. De voordelen daarvan zullen vooral blijken bij het
voorbereiden en evalueren van titraties. Dit programma kan voor
vrijwel alle voorkomende gevallen de pH-curve berekenen en in
tabelvorm of grafiek afbeelden. Als extra biedt het programma
bovendien de mogelijkheid om grafisch weer te geven hoe de
concentraties van de verschillende reaktanten van een zuur-base
systeem veranderen als functie van de pH. Daardoor wordt bijv. een
verschijnsel als 'bufferwerking' verduidelijkt.
Bestelnummer: E037 - Prijs: f 95,--


Het ETHANOL vraagstuk

Hoe voelt het om een alcoholfabriek te leiden? In welke
verhoudingen dienen etheen en stoom te worden samengevoegd om tot
de beste resultaten te komen? Welke rol is daarbij weggelegd voor
de factoren druk, temperatuur etc? Dit zijn een paar vragen waar de
leerling in het programma 'Het Ethanol vraagstuk' een antwoord op
krijgt.
De invloed van deze factoren en tal van andere zaken komt de
leerling op het spoor door met de computer en bijgeleverde
werkbladen aan de slag te gaan. Voor de docent is in het pakket
extra achtergrondinformatie opgenomen.
Natuurlijk spelen scheikundige aspecten in dit programma een
hoofdrol, maar er wordt ook verband gelegd met economische
aspecten.
Bestelnr.: E018 - Prijs: f 95,-.

De C.O.O.-SNW-COLLECTIE

Deze reeks C.O.O. programma's voor de exacte vakken is ontwikkeld
door de Projectgroep COO-SNW. De reeks is vooral bedoeld voor het
scheikunde-onderwijs, maar sommige modules kunnen ook binnen de
vakken wiskunde en natuurkunde goed worden ingezet.
Doelgroep zijn tal van vormen van onderwijs in het Voortgezet en
Hoger Onderwijs. De programma's zijn zo opgebouwd dat ze als
reguliere leerstof gebruikt kunnen worden, maar ook als
remediale zelfstudie-oefening. De volgende 10 programma's zijn
ontwikkeld:

- Kloppend maken van reaktievergelijkingen
- Machten van 10
- Atoom-, molmassa, molair volume
- Bepalen van molekuulformules
- Rekenen aan reakties
- Massa- en volumepercentages
- SI-eenheden
- Concentraties van oplossingen
- Grootheden en eenheden
- Het maken van een ijklijn bij fotometrie

Deze COO programma's bestaan uit leerstof die geoefend kan worden
aan de hand van oefenopgaven. Na een korte introduktie van het
programma volgt een keuze-menu met daarin een aantal onderdelen met
oefenvragen over deelonderwerpen, een serie toetsvragen over het
hele programma en de mogelijkheid de score over de oefenvragen op
te vragen. De oefenopgaven vormen de kern van de eerste acht
programma's. Van elke soort opgave zijn twee verschillende opgaven
aanwezig. De leerling krijgt steeds de eerste van de twee
voorgeschoteld. Dit kan een meerkeuzevraag zijn of een open vraag
(waarop meestal door middel van het intypen van een getal geant-
woord moet worden). Wanneer de leerling die opgave in EEN keer goed
beantwoordt, gaat hij/zij door met een ander soort opgave of,
wanneer het de laatste opgave van een deelonderwerp is, terug naar
het keuzemenu. Wanneer bij de eerste keer niet de goede oplossing
is ingetypt, wordt hij/zij door specifieke aanwijzingen geholpen.
Is de tweede poging raak dan krijgt de leerling de parallelopgave
te maken. Lukt het bij de tweede poging niet dan wordt de opgave in
stappen uitgelegd. Nadat een leerling alle vragen uit een onderdeel
doorlopen heeft komt hij/zij weer terug in het keuzemenu. Tijdens
het maken van de oefenopgaven is het steeds mogelijk informatie op
te vragen. Die informatie bestaat uit korte stukjes theorie met
voorbeelden en vaak ook de strategie die je moet gebruiken om de
vragen op te lossen.
De laatste twee programma's zijn extra uitgebreid: deze programma's
bevatten ook stukjes theorie waarover korte vragen worden gesteld.
Deze vragen hebben verschillende vormen: meerkeuzevragen, ja/nee
vragen en matching vra-gen. Bij een fout antwoord komt de student
via de feedback weer op het goede spoor. De feedback wordt uit-
gebreider als een student een fout maakt op een belangrijk
onderdeel.  Verder bevatten deze lessen ook weer oefen-opgaven. De
student kan via verschillende routes naar het uiteindelijke
antwoord geleid worden.
Prijs per deel: f95,- (de eerste acht).
Prijs per deel: f 139,- (de laatste twee).


MOLEKUUL MODELLEN

Met het programma 'Molekuul Modellen' kunnen leerlingen op een
eenvoudige manier molekulen bouwen en aanpassen. Door de
aantrekkelijke manier waarop dit geavanceerde programma een en
ander in beeld brengt, zal de leerling daarbij zeker positieve
leereffecten ondervinden.
In het programma wordt in eerste instantie steeds uitgegaan van een
methaan-molekuul. Op basis van dit model kan verder gebouwd worden.
Hierbij worden de waterstof-atomen door andere atomen vervangen.
Als het toegevoegde atoom meer dan een binding heeft, dan zal de
rest weer met waterstof atomen worden opgevuld. Hierna kan de
procedure herhaald worden. Het is ook mogelijk om in een keer
voorgedefinieerde 'groepen' atomen toe te voegen, bijv. een
ethyl-groep of een carbonzuur-groep. Een bijzonderheid is ook, dat
de docent een reeks te bouwen molekulen in een opdrachtenreeks voor
de leerling kan vastleggen. De leerling kan vervolgens via de
'Trainer'-optie uit het hoofdmenu met deze opgaven aan de slag
gaan. Let op: MOLEKUUL MODELLEN komt het best tot zijn recht op een
VGA-kleurenscherm. Minimaal is EGA noodzakelijk. Daarnaast dient
een muis beschikbaar te zijn.
Bestelnumer: E070 - Prijs: f 258,-.

Electronics Workbench
De rol van de computer wordt in het Voortgezet Onderwijs steeds
groter. Dat is geen wonder: denk maar aan het 'simuleren' van
processen. De computer is daarvoor immers bij uitstek geschikt. Het
softwarepakket Electronics Workbench maakt het mogelijk om met
behulp van de computer elektrische en elektronische schakelingen te
simuleren. De werkelijkheid wordt daarbij zoveel mogelijk
nagebootst. In het Voortgezet Onderwijs kan deze Electronics
Workbench zowel in de onderbouw als in de bovenbouw worden ingezet:

- Het pakket kan toegepast worden bij de praktica waar de
  leerlingen zelfstandig experimenten uitvoeren.
- Electronics Workbench is ook inzetbaar bij de theorielessen waar
  u met behulp van een computer met LCD-scherm fraaie demonstraties
  kunt geven.
- U kunt het pakket ook gebruiken bij de lesvoorbereiding.
- Remediaal: leerlingen kunnen zich zelfstandig de stof eigen
  maken.

Hoe werkt Electronics Workbench?
In Electronics Workbench is een groot aantal componenten en
meetinstrumenten ter beschikking. Zo zitten er in het pakket
weerstanden, condensatoren, spoelen, diodes, transistoren,
wisselspanning- en gelijkspanningsbronnen, lampjes, opamp's,
volt-meters, ampèremeters, ohmmeters, oscilloscoop enz. Het
daadwerkelijk uitvoeren van de simulatie lijkt heel erg veel op het
echte meetprakticum. De onderdelen worden gepakt en geplaatst, de
draden worden getrokken, de meetinstrumenten worden aangesloten en
ingesteld waarna de simulatie kan worden gestart. De resultaten
worden afgelezen van de instrumenten en het geheel kan desgewenst
ook nog worden afgedrukt. De bediening van het geheel gebeurt
uiterst eenvoudig met behulp van een muis.
Prijs: op aanvraag.

-

Einde informatie.

Ga terug via ESC(ape).