home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ All About Planes & All About Handwriting / Topologika_AllAboutPlanesHandwriting.iso / extras / topodemos / mathsmania / manual next >
Text File  |  1993-03-27  |  10KB  |  171 lines

  1. MATHMANIA
  2. =========
  3.  
  4.  
  5. Introduction
  6. ------------
  7.  
  8. Mathmania is designed to cover various different attainment targets (ATs) in Mathematics across Key Stages 2, 3 and 4. This may sound very ambitious for one program, but the questions and gameplay have been carefully constructed to appeal to all ages.
  9.  
  10.  
  11. Loading
  12. -------
  13.  
  14. The program loads in the normal way. Just double-click on the !Mathmania icon and after a few seconds this icon will appear on the icon bar at the bottom of the screen.
  15.  
  16. Clicking on the icon with the left or right mouse button will start Mathmania running. Each time you run the program you are asked to type in your name. This will be used on the High Score table later. The player's name can be changed at any time using this option from the menu - see under 'Changing Player' for more details.
  17.  
  18. Once a name has been entered, Mathmania will start, displaying the main screen. Note that the program will take over the entire machine when running, but will multi-task on exiting the game.
  19.  
  20.  
  21. The Icon Bar
  22. ------------
  23.  
  24. There are four main choices on the menu, as well as the normal INFO and QUIT options, which do the normal thing. The other options are briefly outlined below:-
  25.  
  26. CHOICES
  27. Allows you to customise the program
  28.  
  29. PERFORMANCE
  30. Gives a breakdown of pupil's answers
  31.  
  32. HIGH SCORES
  33. A record of scores at each level
  34.  
  35. NEW PLAYER
  36. Allows a new player to start the game
  37.  
  38.  
  39. Customising the Program
  40. -----------------------
  41.  
  42. Clicking on this option will display a window similar to the one below. This should be self-explanatory. If '0' is entered in the Time Limit for the puzzles, this will set NO time limit. At least one operator must always be selected. The default values are shown above.
  43.  
  44.  
  45. Changing Player
  46. ---------------
  47.  
  48. A new player can start the game without re-loading it. Use the 'New Player' option from the desktop menu. Type in the player's name. When the Mathmania icon is next selected all the scores and records of achievement will be reset.
  49.  
  50.  
  51. The Maze Menu
  52. -------------
  53.  
  54. The main menu gives you access to the other parts of the program.
  55.  
  56. You can choose which character you want to be by simply clicking on their icon. A box indicates which character is currently selected. There are six other icons, which lead to six different mazes. There is a central theme linked with the mazes. These are:
  57.  
  58.         - NUMBER - concentrates on the four rules
  59.         - TIME - 12hr, 24hr clock and related questions
  60.         - MEASUREMENT - metric measurements and units
  61.         - ANGLES - bearings, properties etc..
  62.         - SHAPE & SPACE - Shapes, areas, volumes and properties
  63.         - LUCKY DIP - a combination of ALL the above
  64.  
  65. Clicking on any of the above 'icons' will select that maze.
  66.  
  67. CHANGING LEVELS:        To change levels whilst on the main menu, simply press ALT+F1 for level 1, ALT+F2 for level 2 etc. There are four levels in all.
  68.  
  69.                 SOUND ON:       Press F5
  70.               SOUND OFF:        Press F6
  71.  
  72. Gameplay
  73. --------
  74.  
  75. THE MAZES
  76. The object is to get out of each maze. In order to exit the maze you must build up a certain number of points for that maze. The score required is shown in yellow.
  77.  
  78. The score can be built up in two ways. First, you get a point for each question answered correctly, but one point is lost if you are wrong. Second, there are bonus points in the form of Gold bars. There are 10 such bars in each maze.
  79.  
  80. Once you have enough points you need to find the exit. BUT, before you leave you need to find the KEY. This is located somewhere in the maze.
  81.  
  82. Each maze is progressively a little more difficult to get through. The level of questioning is similar in each maze, but the total number of points you need to get to exit the maze steadily increases. The higher the level you start on, the more points required to exit.
  83.  
  84. The points needed to leave increase from maze to maze as follows:-
  85. NUMBER┘TIME┘MEASUREMENT & CONTROL┘ANGLES┘SHAPE & SPACE┘LUCKY DIP
  86.  
  87. MOVING
  88. Movement is by use of the cursor keys on the keyboard. That is, the left, right, up and down arrows.
  89.  
  90. Questions and Levels
  91. You are equally likely to get one of two types of question:
  92.  
  93. SUMS:   These are conventional sums. Answers are typed in at the keyboard, followed by [RETURN]
  94.  
  95. M/C:    Multiple Choice questions are on the theme connected with the maze. Choose the answer by moving left and right with the cursor keys. Make your selection by pressing [RETURN].
  96.  
  97. If you get a question wrong, you will lose a point and be TRANSPORTED to another part of the maze.
  98.  
  99. LEVELS
  100. There are four levels in all:
  101. Levels 1 and 2 are targeted at Keystage 2
  102. Levels 3 and 4 are targeted at levels Keystage 3 and 4
  103.  
  104. Obviously there is a lot of overlap within the National Curriculum and this is reflected in the questioning in the program.
  105.  
  106. Questions using Operators
  107. Level 1:  ╫≈    Includes the 1, 2, 4, 5 and 10 times tables
  108.                +-       All sums involve numbers up to and including 10
  109. Level 2:  ╫≈    Includes the tables from 2 to 10 inclusive
  110.                +-       All sums involve numbers up to and including 20
  111. Level 3:  ╫≈    Includes the tables from 3 to 12 plus 15,20,30,40 & 50
  112.                +-       All sums involve numbers up to and including 100
  113. Level 4:  ╫≈    Multiplication as level 3 plus 13, 14, 16, 17, 18 & 19
  114.                +-       All sums involve numbers up to and including 500
  115.  
  116. Multiple Choice Questions
  117. These are based on the theme of the maze and are appropriate to the level set. The 'Lucky Dip' option is a revision of all the previous mazes.
  118.  
  119. THE PUZZLES
  120. After successfully completing a maze you will have the chance to increase your score by rising to the challenge of a mathematical puzzle. There are five puzzles in all which are detailed below.
  121.  
  122. SLIDING BLOCK
  123. You are presented with a grid of numbers that have to be placed in order, smallest to largest, going from left to right and top to bottom. To move a number, just click on it using the mouse and it will move into the adjacent blank square if possible. Only one square can be moved at a time. The puzzle should be completed within the maximum number of moves for bonus points to be awarded.
  124.  
  125. MAGIC SQUARE
  126. The object here is to place all the numbers on the grid so that ALL rows, columns and diagonals add up to the same value. Bonus points are awarded for each correct row, column or diagonal.
  127.  
  128. To place a number, simply click on it with the mouse and click on the position where you want it to be placed. Numbers can be removed by clicking on them. Equally, numbers will be replaced if there is already a number in the grid where you wish to place a new number.
  129.  
  130. This time you are up against a time limit to complete the challenge.
  131.  
  132. FILL IT
  133. This puzzle involves filling two tanks with exactly the same volume of water.
  134.  
  135. Click on the tank you wish to fill, then choose which flask of water you wish to empty from the top of the screen, again by clicking on it.
  136. If you make a mistake, click on an empty flask at the top of the screen to refill it from whichever tank it was emptied into. If you are successful you will be given another problem. The object is to solve as many as you can within the time limit.
  137.  
  138. TOWERS OF HANOI
  139. This is a very old puzzle, which involves logical thought to re-arrange a set of discs (not the floppy variety!!) from one base to another. The only snag is that you cannot place a large disc on top of a smaller one.
  140.  
  141. You move one disc at a time. Click on the base you wish to move the disc from followed by the base you wish to move it to. Any illegal moves will not be allowed.
  142.  
  143. The challenge is to complete the task in a given number of moves. The fewer number of moves you take, the more bonus points will be awarded.
  144.  
  145. COINS
  146. Coins is a game of strategy. The object of the game is to be the player to pick up the last coin or coins on the screen. You pit your wits against the computer.
  147.  
  148. Use the mouse to click on the coins you wish to remove from any one column on your go. You must remove at least one coin, but up to the number of coins that are in the column. Select the coins from the top of the pile by clicking on the edge of the coin from which you want to remove.
  149.  
  150. Three games are played in all. Bonus points are awarded for each game that you win.
  151. Performance Indicator
  152. This shows how well the student has done in answering the questions. This can be viewed from the desktop by selecting 'Results' from the Performance sub-menu. These can be saved as a textfile using the save option. You can either save to disc or load straight into another application, that will accept text files, ready for printing.
  153.  
  154. Puzzles Only Option
  155. You can choose to just play the puzzles by selecting this option in the Choices dialogue box. When you start the game you will presented with the puzzles menu screen. This is used in the exact same way as the mazes screen.
  156.  
  157. Click on the icon of the puzzle you wish to play. The time limit etc. will be set as in the main game. NO points are credited to your score for this option.
  158.  
  159.  
  160. Quitting
  161. --------
  162.  
  163. MAZES:  Simply press 'X". You will be returned to the main menu, but will not get any points that you amassed in that maze. Every time you return to a maze, you always go back to the beginning.
  164.  
  165. PUZZLES:        Again, press 'X'. This will return you to the main menu - NO bonus points will be awarded. This will be essential if you turn off the time limit and/or the maximum move options and fail to complete the puzzle.
  166.  
  167. PROGRAM:        Clicking on the desktop icon will return you to the desktop. Equally, you can press CTRL+ESC (^ESC), which will have the same effect.
  168.                
  169. ---
  170. end
  171. ---