home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Collection of Education / collectionofeducationcarat1997.iso / HEALTH / MED9602.ZIP / M9620547.TXT < prev    next >
Text File  |  1996-02-26  |  2KB  |  34 lines
  1.        Document 0547
  2.  DOCN  M9620547
  3.  TI    Factors influencing baccalaureate nursing students' attitudes towards
  4.        persons living with AIDS.
  5.  DT    9602
  6.  AU    Leasure R; McKenney LA; Merrill A; College of Nursing, University of
  7.        Oklahoma, Oklahoma City 73190,; USA.
  8.  SO    J Prof Nurs. 1995 Sep-Oct;11(5):299-305. Unique Identifier : AIDSLINE
  9.        MED/96005390
  10.  AB    Using stigma theory described by Goffman (1963), a descriptive
  11.        correlational study was conducted to identify factors that influence
  12.        nursing students' attitudes toward persons living with AIDS (PLWAs). Two
  13.        hundred ten baccalaureate nursing students completed a three-part
  14.        questionnaire consisting of a demographic data sheet, AIDS Knowledge
  15.        Scale (AKS), and AIDS Attitude Scale (AAS). The AKS, 15 true/false
  16.        questions, covered general aspects of AIDS knowledge. Attitudes toward
  17.        PLWAs were assessed using the AAS, a series of five vignettes each
  18.        followed by a 16-item Likert scale. Stepwise multiple regression
  19.        indicated that student status, AIDS knowledge, ideology, ethnicity, and
  20.        age influenced nursing students' attitudes toward PLWA. Variables that
  21.        did not enter the regression equation were years of work experience,
  22.        gender, religion, type of significant interaction with PLWAs, and
  23.        heart-changing experiences. Students who demonstrated the most
  24.        stigmatizing attitudes were conservative, had more nursing education,
  25.        less AIDS knowledge, or were noncaucasian.
  26.  DE    Acquired Immunodeficiency Syndrome/*PSYCHOLOGY  Adult  Analysis of
  27.        Variance  Cross-Sectional Studies  Female  Human  *Knowledge, Attitudes,
  28.        Practice  Male  Oklahoma  Prejudice  Regression Analysis  Students,
  29.        Nursing/*PSYCHOLOGY  Support, Non-U.S. Gov't  JOURNAL ARTICLE
  30.  
  31.        SOURCE: National Library of Medicine.  NOTICE: This material may be
  32.        protected by Copyright Law (Title 17, U.S.Code).
  33.  
  34.